细胞器 | 蛋白质(%) | 脂质(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 微量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 39 | 0 | 59 |
分析 (1)分析图:细胞能产生抗体,为浆细胞,其中结构1为线粒体,结构2为细胞核;结构3为内质网;结构4为核糖体;结构5为细胞膜;结构6为中心体;结构7为高尔基体.
(2)磷脂是生物膜的主要成分之一;核酸在细胞中的分布.
(3)内质网的结构特点及功能.
(4)有氧呼吸中氧气的利用和二氧化碳的生成.
解答 解:(1)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心;抗体是分泌蛋白,其合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,即4→3→7→5;分泌蛋白在附着在内质网上的核糖体上合成被内质网加工,以囊泡的形式运到高尔基体进行再加工,又以囊泡的形式运到细胞膜通过“胞吐”分泌到细胞外,7高尔基体的膜面积基本不变,5细胞膜面积增加,能量由1线粒体提供.
(2)分析抗体的合成及分泌过程中细胞器的化学成分可知:甲是具膜细胞器且含有微量核酸,为线粒体;丙只有蛋白质和核酸组成,不具有膜结构,且核酸含量很高,为核糖体.
(3)细胞中,内质网是细胞内表面积最大的膜结构,与蛋白质的加工运输以及与脂质合成有关.
(4)有氧呼吸的第二阶段的反应是丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H],并释放少量能量,场所为线粒体基质;第三阶段是前两个阶段产生的[H]与氧结合生成水同时释放大量能量,是在线粒体内膜上进行的.
(5)分泌蛋白是以胞吐方式出细胞,属于非跨膜运输方式.
故答案为:
(1)[2]细胞核 7[5]细胞膜 1
(2)1 4
(3)3
(4)[1]线粒体
(5)0
点评 本题结合图表,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
蒸馏水 | 1.4 | 1.4 | 1.4 | A |
pH7.5的缓冲液 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
纤维素悬浮液 | 0.3 | 0.3 | B | 0.3 |
微生物A提取液 | 0.1 | |||
微生物B提取液 | C | |||
微生物C提取液 | 0.1 |
试管号 | 1 | 2 | 3 |
添加提取液 | 微生物A提取物 | 微生物B提取物 | 微生物C提取物 |
颜色深浅程度 | + | +++ | ++ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖蛋白、限制酶、载体蛋白都是具有特异性识别作用的物质 | |
B. | 乳酸菌、酵母菌中都有核糖体、DNA和RNA | |
C. | 线粒体、核糖体、质粒等成分中都含有核糖 | |
D. | 生物膜之间可以相互转化,因为其有相似的物质成分和结构特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因在染色体上呈线性排列 | |
B. | l、w、f和m为非等位基因 | |
C. | 说明了各基因在染色体上的绝对位置 | |
D. | 雄性X染色体上的基因来自其雌性亲本 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北张家口高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
糖类既是生物体重要的结构物质,也是生物体维持生命活动的主要能量来源,以下是关于糖类的三种描述:①属于单糖且参与构成细胞的遗传物质,②属于二糖且不能用斐林试剂鉴定,③属于多糖且不是储能物质。与此一一对应的是
A. 果糖蔗糖糖原 B. 脱氧核糖蔗糖纤维素
C. 脱氧核糖麦芽糖淀粉 D. 葡萄糖蔗糖纤维素
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