将小麦种子浸泡在红墨水中10 min后,取出剖开,发现胚为白色,胚乳为红色,这说明 ( )
A.胚成活,胚乳已死亡 | B.胚和胚乳均成活 |
C.胚已死亡,胚乳成活 | D.胚和胚乳均死亡 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
马拉松长跑是一项超强体育运动,需要运动员有良好的身体素质。下列分析错误的是
A.运动员出发后心跳加快,是神经体液调节的结果 |
B.运动停止后心跳并不立即恢复到正常,是由于激素调节作用范围广 |
C.途中运动员会大量出汗会导致渗透压升高 |
D.运动员感到疲劳仍能坚持跑完全程,离不开大脑皮层的控制作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是
A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌 |
B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程 |
C.人在寒冷的条件下,可以通过刺激→A→C→D,使肾上腺素分泌增加 |
D.当人的手被针刺时,可以通过刺激→A→C→D,使手缩回 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析,获得的结果如下(“+”表示有,“—”表示无),根据下表回答问题:
| 核仁 | 叶绿素 | 叶绿体 | 线粒体 | 中心体 | 核糖体 | 纤维素酶处理 |
甲 | — | + | — | — | — | + | 无变化 |
乙 | + | — | — | + | + | + | 无变化 |
丙 | + | — | — | + | — | + | 外层破坏 |
丁 | + | + | + | + | + | + | 外层破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列哪一组物质的基本组成单位是相同的( )
A.动物和植物的遗传物质 | B.动物的肝糖原和抗体 |
C.人的胰岛素和性激素 | D.植物的纤维素和维生素D |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为了认识酶作用的特性,以体积分数为3%的H202溶液为反应底物进行的一组实验结果见下表。通过分析实验结果,从表中可得到的实验结论是( )
①从化学本质看,酶是蛋白质或RNA ②从催化活性看,酶变性后就失去活性
③从催化底物范围看,酶有专一性 ④从催化反应效率看,酶有高效性
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于概念图中空白处的描述正确的是( )
A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内化学反应释放的能量 |
B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 |
C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 |
D.果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞与过程①和②有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应物的量和反应时间的关系,解读此图可获得的信息是( )
A.a、b、c表示温度,则一定是a>b>c |
B.a、b、c表示酶的浓度,则a>b>c |
C.a、b、c表示底物的浓度,则a>b>c |
D.a、b、c表示温度,则不可能是a>b>c |
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