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下列关于出生率的叙述,正确的是(   )

A.若某种群年初时个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10% 
B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近1∶1,则出生率越高 
C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高 
D.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高 

B

解析试题分析:出生率指单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率,(20/100)100%=20%,A错误;若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近1∶1,产生的子代多,则出生率越高,B正确;若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,产生的后代会减少,则出生率会降低,C错误;若比较三种年龄结构类型(增长型、稳定型、衰退型)的种群,则增长型的出生率最高,D错误;答案是B。
考点:本题考查出生率的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是

A.发热和寒颤
B.提高环境温度和寒颤
C.寒颤和出汗减少
D.剧烈运动和出汗增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知一玉米植株的基因型为AABB,周围生长着其他基因型的玉米植株。正常情况下,该植株上所结的玉米不可能出现的基因型是(   )

A.AABBB.AABb
C.aaBbD.AaBb

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关遗传信息传递过程的叙述,错误的是(   )

A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B.核基因转录形成的mRNA需穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程
C.DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板,翻译则以mRNA为模板
D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如果海洋被有机物轻度污染,会连续发生的变化顺序是(   )
①水中的含氧量下降    ②分解有机物的细菌迅速繁殖    ③水中的含氧量增加 
④浮游藻类迅速繁殖    ⑤NH4+等无机盐离子增多

A.②①④⑤③ B.②①⑤③④ C.④③②⑤① D.②①⑤④③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花植株的汁液为食。因为其排泄物为含糖量很高的蜜露,这能吸引一种个体较小的黄蚁来取食。而这种小黄蚁为了能与棉蚜长期合作,反过来常常帮棉蚜驱赶多种瓢虫天敌。下列分析错误的是(   )

A.这些生物之间的相互关系复杂,其中有捕食、寄生、种间互助等
B.科研小组需用样方法对某棉田蚜虫的种群数量进行定期调查,用于构建数学模型
C.喷施农药后,会使棉蚜和瓢虫产生耐药性变异
D.通过保护棉蚜天敌的生存环境,能够调整能量流动的关系,使能量更多流向棉花

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对某地区新引入的一种鸟的种群增长速率[增长速率=(出生率-死亡率)/时间]1~7年的调查研究,得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是(   )

A.种群的年龄组成是稳定型
B.种群的数量呈“J”型增长
C.种群密度是制约种群增长的因素之一
D.第3~4年中种内斗争最激烈

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关植物细胞工程的叙述,正确的是(   )

A.在植物组织培养过程中,细胞的遗传物质一般都发生改变
B.植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性
C.植物组织培养过程中始终要保持适宜的光照
D.植物耐盐突变体可通过添加适量 NaCl 的培养基培养筛选而获得

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是

A.神经递质是从①处释放的B.兴奋传递需要的能量主要来自④
C.兴奋从①向③传递D.由①、③、④构成突触

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