A、a、b分别代表正常人和糖尿病患者 |
B、a在1h~2h血糖下降,某些氨基酸合成增加 |
C、b在1h~2h血糖处于高处,蛋白质分解减少 |
D、b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖元所致 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、印记学习 | B、模仿学习 |
C、本能行为 | D、判断和推理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙都是阴生植物 |
B、甲、乙都是阳生植物 |
C、甲是阳生植物,乙是阴生植物 |
D、甲是阴生植物,乙是阳生植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乳酸+NaHCO3-→乳酸钠+H2CO3 |
B、神经递质与受体结合 |
C、抗体与相应的抗原结合 |
D、丙酮酸+H2O-→CO2+[H]+能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无机盐在生物体的生命活动中是不可缺少的 |
B、蒸馏水不含营养物质 |
C、蒸馏水可增大细胞中自由水比例,使细胞代谢加快,加剧病情 |
D、生理盐水能维持人体内环境渗透压的稳定,防止细胞过度吸水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体的内环境是由①②③④组成的 |
B、体液②中含有胰岛素、血浆蛋白、CO2等物质 |
C、图中③④构成了肝细胞生存的直接内环境 |
D、肾上腺、甲状腺、唾液腺产生的分泌物均直接排放到②中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体的内环境是由①②③④组成的 |
B、②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 |
C、浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④ |
D、血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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