图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图。下列叙述正确的是
A．两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系
B．两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成
C．城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低
D．流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能
智趣寒假作业云南科技出版社系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上9.4周考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省邯郸市高一上学期入学考生物卷（解析版） 题型：选择题
细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（ ）
A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是
A．生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的
B．研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量
C．农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统
D．北极苔原生态系统的抵抗力和恢复力稳定性都较低
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
对植物群落的分层现象的解释，正确的是
①分层现象是植物群落对环境的一种适应
②森林中植物的分层现象主要是受光照强度影响形成的
③动物的分层现象决定了植物的分层现象
④群落中生物的垂直分布和水平分布，有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用
⑤在农业生产上，可以将玉米与大豆套种，充分利用分层现象
⑥种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植
A．①②③④⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②④⑤ D．③⑥
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为用不同方式培养酵母菌细胞时种群的增长曲线，曲线⑤是对照组，④保持恒定酸性，其余分别是每3 h、12 h、24 h换一次培养液。下列叙述不正确的是
A．更换营养液的周期越长，种群平均增长率越大
B．K值随环境条件（资源量）的改变而改变
C．造成⑤的K值较小的原因有资源缺乏、有害代谢产物的积累、pH的变化
D．曲线②表示每12h换一次培养液，曲线①表明资源基本不受限制
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
温州某地乌鸦连续10年的种群数量增长情况如图所示，后一年的种群数量是前一年的λ倍，下列分析正确的是
A．第6年以前乌鸦种群数量呈“S”型增长
B．第5年和第7年的乌鸦种群数量相同
C．第3年的乌鸦种群增长速率最大
D．第3年的乌鸦种群数量最大
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省池州市高一下期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各项中应采取的最佳交配方式分别是
①鉴别一只白兔是否为纯合子
②不断提高水稻品种的纯合度
③鉴别一对相对性状的显隐性关系
④鉴别一株小麦是否为纯合子
A．杂交、测交、自交、测交 B．杂交、测交、自交、杂交
C．测交、自交、杂交、自交 D．测交、测交、杂交、自交
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆库尔勒市高二上学期分班考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在孟德
尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是
①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③去雄后自然授粉
④去雄后人工授粉 ⑤授粉后套袋隔离 ⑥授粉后自然发育
A．①④⑤
B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．①⑤⑥
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
