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(18分)请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题:

(1)图甲曲线中,当光照强度为a点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有              

当光照强度        (大于、小于、等于)200lx时,细胞会表现出乙图细胞的生理状态。大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为甲图中的__________(a、b、c、d)点最为理想。

(2)图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,若细胞呼吸的底物是葡萄糖,在图丙a、b、c、d四种浓度中,氧气浓度为a的呼吸作用化学反应式           ;则在氧浓度为b时,进行的呼吸式有                 ;氧气浓度为d时进行呼吸作用的化学反应式                     。  

(3)若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。

温度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.20

3.75

3.50

3.00

黑暗中释放CO2(mg/h)

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

则昼夜不停地给予光照,该小麦生长的最适宜温度是_________℃;每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,温度均保持在30℃的条件下,该植物能否生长?          ,为什么?

                                。

 

【答案】

(1)  细胞质基质、线粒体   。     大于             d  __。

(2)   略     ;   有氧呼吸和无氧呼吸      ;    略   。  

(3)____ 25    _℃;       能生长    ,

因为12 h光照下植物积累的有机物比12 h黑暗中消耗的有机物多。

【解析】考查光合作用与细胞呼吸的关系,图甲中a点表示呼吸速率,b点表示光的补偿点d点表示光合速率在此条件下达最大值,在黑暗中产生ATP的是线粒体和细胞质基质,植物从外界吸收CO2时,表明光合速率大于呼吸速率,对于丙图而言,a只进行无氧呼吸,bc既有氧呼吸又无氧呼吸,d只进行有氧呼吸。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

某学校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究,以确定洋葱根尖取材的最佳时间。细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一,分裂指数=观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数×100%。实验操作步骤如下:

第一步:取多个已经培养好的洋葱鳞茎(根长约为5cm左右)作为实验材料。

第二步:在某一天的8~18点时间段内每隔1小时,取3根洋葱根尖分别制成临时装片。制作临时装片的方法如下:

①解离:剪取洋葱根尖2~3mm,立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1:1)的玻璃皿中,在室温下解离15min。

②染色:把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3~5min。

③漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。

④制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载玻片。

第三步:观察、计数并将结果记录在表格中。

请回答下列问题:

(1)请改正临时装片制作步骤中的3处错误。

(2)每次应利用显微镜观察计数3个装片适宜视野中的_________,并计算细胞分裂指数。请帮助他们设计一个表格,用于观察项目的记录和结果的统计。

(3)该研究小组的同学最后把表格中的数据转变为如下的曲线图,根据曲线图,可以得出的结论是                                                             

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科目:高中生物 来源:2013届山西省太原五中高三8月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(15分)某植物A有一个很特殊的CO2同化方式,夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中,如图一所示,白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用,如图二所示。另一种植物B的CO2同化过程如图三所示,请回答下列问题:

(1)白天,影响植物A光合作用强度的环境因素有________(至少填两项)。
(2)植物A夜晚能吸收CO2,却不能合成C6H12O6的原因是________,白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有________________
(3)在上午10:00点时,突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内,植物A和植物B细胞中C3含量变化的差异分别是是________________
(4)如果密闭装置内提供的是C18O2,那么在B植物细胞的______中可检测到含18 O的有机物。培养一段时间后,18O的转移途径是________。高等植物细胞中合成淀粉酶及控制淀粉酶形成的物质存在的场所分别是_______________。 
(5)植物A气孔开闭的特点,与其生活的环境是相适应的,推测植物A生活的环境最可能是    ________。(填“炎热干旱”或“温暖潮湿”)
(6)实验室探究光照强度对植物B生理代谢的影响时,测得相关代谢数据为:黑暗条件下,CO2释放量为0.4 mol/cm2叶·小时;光饱和时的光照强度为2.5千勒克司;光照强度为3.0千勒克司时光合作用释放O2量是1.0 mol/cm2叶·小时。当光照强度为2.5千勒克司时,B植物光合作用固定的CO2量是________(mol/cm2叶·小时);如果光照强度不变,需要进一步提高光合速率,可采取的措施是________________

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江大庆铁人中学高一下学期第一次检测生物试卷(带解析) 题型:综合题

(18分)请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题:

(1)图甲曲线中,当光照强度为a点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有              
当光照强度       (大于、小于、等于)200lx时,细胞会表现出乙图细胞的生理状态。大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为甲图中的__________(a、b、c、d)点最为理想。
(2)图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,若细胞呼吸的底物是葡萄糖,在图丙a、b、c、d四种浓度中,氧气浓度为a的呼吸作用化学反应式          ;则在氧浓度为b时,进行的呼吸式有                ;氧气浓度为d时进行呼吸作用的化学反应式                    。  
(3)若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。

温度(℃)
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2(mg/h)
1.00
1.75
2.50
3.20
3.75
3.50
3.00
黑暗中释放CO2(mg/h)
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
则昼夜不停地给予光照,该小麦生长的最适宜温度是_________℃;每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,温度均保持在30℃的条件下,该植物能否生长?          ,为什么?
                              。

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科目:高中生物 来源:2010年辽宁省大连市高三第二次模拟(理综生物)部分 题型:综合题

(12分)请回答下列有关光合作用的问题。

(1)大规模温室栽培是现代农业的特征之一,其基本设施如图16所示。为提高温室作物的光合作用强度,图中设施采取的措施有                     

(2)为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,某研究性学习小组用相同的方法、相同的装置对甲、乙两种植物进行了实验探究。在不同条件下单位时间内测得的O2释放量(mL)如表2所示,请根据实验结果,回答下列问题:

表2

灯泡功率大小(W)

20

50

75

100

200

300

甲植物

 

0.1%

3.4

16.0

28.2

40.5

56.5

56.5

0.03%

2.3

11.2

19.8

27.6

27.5

27.6

乙植物

0.1%

2.6

9.1

19.5

55.7

75.6

102.6

0.03%

1.8

8.4

18.9

54.2

75.2

101.8

①该实验的观测指标为        。在实验过程中必须控制好无关变量,特别是温度要保持恒定且适宜,其目的是                       。实验不能选取甲、乙植物各一株,理由是                                         

②根据表中数据分析,当灯泡功率为100W、CO2浓度为0.03%时,限制甲植物和乙植物O2释放量的主要外界因素分别是                        ;若灯泡功率不变,将CO2浓度提高到0.15%,对提高      植物的O2释放量更有利。③请根据表中甲植物在CO2浓度为0.1%时的数据,用描点法在图17提供的坐标中绘制单位时间内的O2释放量与灯泡功率大小之间的关系曲线。通过对这组数据的分析所得出的结论是:       

 

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