(1)甲与乙的竞争中,若甲取胜,可用图________表示,那么M________N。
(2)甲与乙的竞争中,出现稳定平衡时,可用图________表示,其平衡点为________。
科目:高中生物 来源:河北省衡水中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:013
将甲、乙两种植物混种,若设定甲植物播种数∶乙植物播种数=N,甲植物收获种子数∶乙植物收获种子数=M,收获的两种植物种子再全部播种,如此连续种植若干年,得到如图所示的结果。下列有关叙述中,错误的是
A.曲线a段的产生可能与两种植物种植环境相对稳定有关
B.曲线上c点对应的年份两种植物的竞争力基本相当
C.曲线上c点后乙种植物的竞争力较甲种植物强
D.随着时间的推移,乙种植物可能在生存斗争中遭淘汰
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科目:高中生物 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:043
将甲、乙两种植物混种,若设定=N,=M,收获的种子再播种,连续进行若干代后将M对N作图,有下列几种可能的结果。请回答:
(1)甲与己的竞争中,若甲取胜,可用图________表示,那么M________N。
(2)甲与乙的竞争中,出现稳定平衡时,可用图________表示,其平衡点为________。
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科目:高中生物 来源: 题型:071
将甲、乙两种植物混种,若设定:,,收获的种子再播种,连续进行若干代后将M对N作图,有下列几种可能的结果。请回答下列问题:
(1)甲与乙的竞争中,若甲取胜,可用图________表示,那么M________N。
(2)甲与乙的竞争中,出现稳定平衡时,可用图________表示,其平衡点为________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
将甲、乙两种植物混种,设N=甲播种的种子数/乙播种的种子数, M=收获的甲种子数/收获的乙种子数,收获的种子再播种, 连续进行了5代。现将N对M作出如图示曲线,则再过若干代( )
A.甲排斥掉乙 B.乙排斥掉甲 C.甲、乙共存 D.不能确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
将甲、乙两种植物混种,若设定,,收获的种子再播种,连续进行若干代后将M、N作图,有下列几种可能结果。
请回答:
(1)甲与乙的竞争中,若甲取胜,可用图_________表示,那么M________N。
(2)甲与乙的竞争中,出现稳定平衡时,可用图_______表示,其平衡点为_________。
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