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13.基因控制蛋白质合成时,翻译的过程发生在(  )
A.细胞核B.细胞质C.高尔基体D.内质网

分析 基因控制蛋白质合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程,主要发生在细胞核中;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,发生在核糖体上.

解答 解:基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录主要发生在细胞核中,翻译发生在细胞质的核糖体上.
故选:B.

点评 本题知识点简单,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件、产物等基础知识,能根据题干要求答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高三上摸底生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•保定月考)某植物为雌雄同株异花植物,既可以自花传粉,也可以相互授粉.请回答.

(1)已知该植物的株高受多对基因控制,且效应叠加,现将株高1米和株高l.8米的植株杂交,子代均为1.4米高.F2中1.8米植株和1米植株概率都占,则该植物的株高的遗传受 对基因控制且符合 定律.

(2)在该植物中黄种皮(D)对白种皮(d)为显性,杂合子中有75%表现为白种皮.现将两种黄种皮的玉米相互杂交,F1有两种表现型,则两个亲本的杂交组合有 种可能.

(3)有人以该植物宽叶纯系的种子为材料,进行了辐射诱变试验,诱变后的种子单独隔离种植,后代中只有甲、乙两株植株的后代出现了一些窄叶植株.让甲株的后代自花传粉一代,发现后代中的窄叶个体都能稳定遗传,说明窄叶为 性状.让乙株自交后代中的宽叶个体随机传粉一代,只收获宽叶上所结的种子种植下去,若每株的结实率相同,则收集的种子长成的植株中窄叶比例为

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于生物体ATP的叙述,正确的是(  )
A.ATP与ADP的相互转化,在活细胞中是永无休止的
B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态
C.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应
D.ATP与ADP的相互转化,使生物体内的各项反应在常温常压下快速顺利地进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于植物激素的叙述,不正确的是(  )
A.小麦开花时因天气原因未能完成正常受粉,可喷洒适宜浓度生长素溶液以减少损失
B.玉米矮化病毒能显著抑制玉米植株的生长使植株矮小,可能是该病毒抑制了赤霉素合成
C.喷洒一定浓度的生长素溶液可以控制柑橘和葡萄柚的落果,使之在未采摘时不脱落
D.进行植物组织培养时,向培养基中加入细胞分裂素有利于细胞的分裂和生长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列所采取的措施中,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是(  )
A.利用果胶酶去除水果细胞壁中的某些成分从而提高出汁率
B.通过滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解
C.淀粉酶可以用双缩脲试剂鉴定呈紫色
D.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图为高等动物细胞及细胞膜的亚显微结构模式图,请回答:([]中填数字与字母,横线上填文字)

(1)若图一能分泌物抗体,则抗体的加工、成熟最终在图中的[3]高尔基体完成.该细胞在完成抗体的合成和分泌后,膜面积会相应减少的是图中的[6]内质网.图中存在碱基互补配对的结构有细胞核、核糖体、线粒体.
(2)若图一细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞,则与靶细胞膜上的受体结合,引起靶细胞的生理活动发生变化.此过程体现了细胞膜具有信息交流的功能.
(3)若图一细胞为消化腺细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞中,3H在细胞中的运行路线是(用箭头和标号表示)9→6→3→1.
(4)若图二表示某一神经元的细胞膜,在神经元某一部位受到乙酰胆碱刺激后,该部位细胞膜上的电位变化是由外正内负变为外负内正,此时b物质可用来表示Na+
(5)若图二表示正常人的细胞膜,癌细胞的细胞膜与其相比,含量较少的是图中的[①]糖蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.以酒待客是我国的传统习谷,有些人喝了一点酒就脸红,我们称为“红脸人”,有人喝了很多酒,脸色却没有多少改变,我们称为“白脸人”.乙醇进行人体后的代谢途径如下,回答:

(1)“红脸人”体内只有乙醇脱氢酶,饮酒后血液中乙醛含量较高,毛细血管扩张而引起脸红.
(2)“白脸人”两种酶都没有,其基因型是aaBB、aaBb
(3)若A对a、B对b基因完全显性,“红脸人”的基因型有4种.若两个基因型为AaBb 的“红脸人”婚配产生的后代中不产乙醇脱氢酶,产乙醛脱氢酶的个体的比例是$\frac{1}{16}$.
(4)由上述材料推知,酒量大小与性别无关,理由是因为2对等位基因分别位于2对常染色体上.
(5)由上述材料可知基因对性状的控制方式为基因通过控制酶的合成来控制的生物性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法,正确的是(  )
A.胚胎细胞中没有细胞衰老现象发生
B.原癌基因能调节控制细胞周期,癌细胞不具有分化能力
C.吞噬细胞吞噬病原体后死亡属于细胞坏死
D.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于人体内环境及其稳态的叙述中,正确的是(  )
A.剧烈运动时大量乳酸进入血液,血浆有由弱碱性变为弱酸性的趋势
B.人体内任一组织细胞生活的内环境都由血浆、组织液和淋巴组成
C.免疫系统对稳态的维持是通过其防卫功能实现的
D.内环境的稳态都是在神经调节和体液调节下实现的

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