生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了下图所示的实验,有关分析错误的是( )
A.①过程中与35S标记的噬菌体混合培养的是未被标记的大肠杆杆菌
B.b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关
C.离心前混合时间过长会导致上清液放射性升高
D.上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质
科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上11.25周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种群增长曲线的叙述中,正确的是( )
A.在种群“J”型增长模型(Nt=N0•λt)中,λ表示该种群的增长速率
B.在自然条件下,种群的环境容纳量(即K值)是固定不变的
C.在鱼类养殖中,在接近K值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展
D.在“S”型曲线中,种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是
A.递质和激素发挥作用后均失去活性
B.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
C.有些神经细胞可以分泌激素
D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于下列图示的说法,错误的是( )
A.图1中①mRNA与②核糖体结合进行翻译,起始密码子在①的右端
B.图l所示过程相当于图2的⑧过程,所需原料是氨基酸
C.若①中的一个碱基发生改变,其控制合成的③多肽链结构将发生改变
D.正常情况下,在动植物细胞中都不可能发生图中的⑦过程
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将在普通培养液中培养的蚕豆根尖转入含被3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养液中继续培养,在第二个细胞周期的分裂中期,每个细胞中( )
A.每条染色体的两条单体都被3H标记
B.每条染色体都只有一条单体被3H标记
C.有一半染色体中的一条单体被3H标记
D.每条染色体的两条单体都未被3H标记
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于二倍体生物细胞分裂图像的叙述中正确的是 ( )
A.乙可能是处于有丝分裂后期的细胞
B.乙、丙两细胞不可能来自同一个体
C.甲、乙、丙三个细胞均含有四条染色体
D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题( )
①鉴定一只白羊是否为纯种
②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④检验杂种F1的基因型
A.杂交、自交、测交、测交
B.杂交、杂交、杂交、测交
C.测交、测交、杂交、自交
D.测交、杂交、自交、测交
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高一上期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
分析下图,①②③④所代表的生理过程依次是( )
A.光合作用、化能合成作用、无氧呼吸、有氧呼吸
B.化能合成作用、乳酸发酵、酒精发酵、呼吸作用
C.光合作用、无氧呼吸、酒精发酵、有氧呼吸
D.主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上学期第五次周考生物试卷(解析版) 题型:综合题
肝移植后的患者因使用免疫抑制剂,常出现细菌感染而使生存质量下降。有学者就细菌感染对移植肝免疫排斥的影响进行了如下研究。
(1)实验一:将若干健康、状况相似、体内无病原体的大鼠均分为G1、G2、G3三组。各组大鼠移植A类大鼠肝脏,肝移植术后处理方法见表1。处理n天后,检测各组大鼠的排斥反应程度,结果如表2。
表1 肝移植术后的处理方法
组别 | 注射试剂 |
G1 | 生理盐水(灭菌) |
G2 | 大肠杆菌菌液 |
G3 | 免疫抑制剂(环孢霉素A) |
表2 肝移植术后的处理结果
组别 | 排斥反应程度较轻个体比例 | 排斥反应程度中等个体比例 | 排斥反应程度较重个体比例 |
G1 | 0 | 17% | 83% |
G2 | 50% | 33% | 17% |
G3 | 83% | 17% | 0 |
①移植器官中细胞表面的某些蛋白质可作为______,能引起机体产生特异性免疫反应。
②环孢霉素A可以使T细胞的增殖受阻,从而______(加强/减弱)免疫系统功能。
③据表2可知,______组免疫排斥反应最为强烈。
(2)实验二:机体中的T细胞可以增殖分化为Th1和Th2两类细胞。Th1分泌的蛋白IFN-γ、Th2分泌的蛋白IL-4均可影响免疫排斥反应的程度。测定实验一处理n天后各组大鼠淋巴细胞中指导上述蛋白质合成的mRNA的相对含量,结果如表3。
表3相关mRNA的相对含量
组别 | IFN-γmRNA相对含量 | IL-4mRNA相对含量 |
G1 | 1.190 | 0.887 |
G2 | 0.705 | 1.741 |
G3 | 0.630 | 2.039 |
④由表3推测,与G1组相比,G2组和G3组大鼠促进了T细胞分化成为______细胞。
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