分析 分析题图:图示是某生态系统的能量流动图解,其中第一营养级(生产者)固定的总能量是20810kcal/(m2•a),也是流经该生态系统的总能量;某一营养级(最高营养级除外)能量的去向包括流向下一营养级、被分解者利用和呼吸消耗.
解答 解:(1)输入该生态系统的总能量是生产者光合作用固定的太阳能,即20810kcal/(m2•a).
(2)由图可知,能量从第一营养级向第二营养级的传递效率为16.2%,能量从第二营养级向第三营养级的传递效率为11.4%,能量从第三营养级向第四营养级的传递效率为5.5%,因此该系统的能量传递效率在5.5%~16.2%之间.某一营养级(最高营养级除外)能量的去向包括流向下一营养级、被分解者利用和呼吸消耗,再结合图中数据可知,能量传递效率如此之低的原因是大部分能量被各营养级自身呼吸作用消耗掉,另有一部分能量流向分解者.
(3)按图中的能量传递效率,若食肉动物增重1kg(有机物干重),则需消耗生产者1÷11.4%÷16.2%≈54.1kg.
故答案为:
(1)20810
(2)5.5%~16.2% 被各营养级自身呼吸作用消耗掉 分解者
(3)54.1
点评 本题结合某生态系统的能量流动图解,考查生态系统的功能,重点考查生态系统的能量流动,要求考生识记生态系统中能量流动的过程、特点,掌握能量传递效率的相关计算,能结合图中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市名校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,有关叙述正确的是( )
A.t2﹣t3时间内甲种群出生率小于死亡率
B.t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同
C.t3时甲的种群密度最小,t4时乙的种群密度最大
D.若乙种群为某种害虫,则在t4时防治的效果最佳
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
猪笼草以其分泌物消化所捕食的昆虫.为检测此分泌物的性质,有个同学做了如下实验:取甲、乙两支洁净的试管,分别加入1cm3瘦肉块,向甲试管中注入2mL新鲜的分泌物,向乙试管中注入2mL清水.振荡两支试管,然后将两试管下半部浸入35℃左右的温水中,2小时后观察发现,甲试管内瘦肉块明显变小,乙试管内肉块无明显变化.请回答下列问题:
(1)该分泌物中可能含有 酶.
(2)甲、乙两试管中, 为对照组.
(3)若要验证温度对分泌物活性的影响,可再取丙、丁两支洁净的试管,两试管内均应加 ,并将两试管分别放入 中,2小时后观察试管内瘦肉块的变化.
(4)该同学为鉴定该分泌物含蛋白质,向试管中加入1mL双缩脲试剂A液和4滴双缩脲试剂B液,振荡均匀,然后加入2mL新鲜的分泌物,在水浴中加热到60°以上,观察溶液的颜色.请指出其中两处错误:
① ;② .
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,水浴加热后试管内呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有葡萄糖 | |
B. | 利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精和盐酸进行处理,实验结果是细胞质呈绿色,细胞核呈红色 | |
C. | 利用小麦叶肉细胞进行质壁分离实验,叶绿体的存在干扰了对实验现象的观察 | |
D. | 利用小麦根尖进行“观察植物细胞有丝分裂”的实验时,改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中物质甲转变成乙需要消耗光反应提供的ATP | |
B. | 图中Ⅱ阶段所改变的环境条件是降低了光照强度 | |
C. | Ⅱ阶段甲上升是因为叶绿体中[H]和ATP的积累 | |
D. | Ⅱ阶段光合速率最大时所需光照强度比Ⅰ阶段低 |
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