A、活细胞产生绿色荧光,因其使FDA分解产生荧光素 |
B、死细胞产生绿色荧光,因其细胞膜的通透性增加 |
C、若细胞壁有损伤,FDA则会从细胞中流失,观察不到荧光 |
D、细胞膜的流动性决定了FDA和荧光素是否能自由透过活的细胞膜 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体和染色质是同一种物质 |
B、染色体和染色质处于细胞的不同时期 |
C、染色体和染色质的形态是不同的 |
D、染色体和染色质的成分是有较大区别的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A、B、C依次为消化液、血浆、尿液 |
B、A、B、C依次为血浆、细胞内液、尿液 |
C、B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴 |
D、B、C、D依次为组织液、淋巴、细胞内液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区,病人能说话,但不能听懂别人的谈话 |
B、激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的 |
C、寒冷时,人体发生骨骼肌不自主的战栗,这时下丘脑的分泌功能增强 |
D、体温的恒定和血糖稳态的调节都与下丘脑有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无机离子能自由进入细胞 |
B、补充水分,维持体液平衡 |
C、维持细胞的正常形态和功能 |
D、补充血细胞所需要的营养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③④ |
C、①③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中C点种群增长速率对应乙图中的F点,AC段可看成是“J”型增长 |
B、当种群增长速率对应乙图中的G点时,该种群数量将达到最大值 |
C、渔业捕捞时,应使捕捞后的剩余量维持在C点 |
D、种群呈“J”曲线型增长时,其增长率不能用图乙表示 |
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