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10.如图为南瓜幼苗的光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线图,相关叙述错误的是(  )
A.图中实线代表温度对净光合作用速率的影响
B.据图可知光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高
C.限制AC段CO2吸收速率的主要因素是温度
D.图中B点时光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物

分析 根据题意和图示分析可知:植物从空气中吸收的二氧化碳的量为净光合作用的量,呼吸作用氧气的消耗量是实际呼吸作用的量,A点从空气中吸收的二氧化碳为0,光合作用小于或等于呼吸作用,光合作用产生的氧气完全被呼吸作用吸收,随着温度的升高,光合作用和呼吸作用都逐渐增强,大于5℃后净光合速率大于0,即光合作用强度大于呼吸作用强度,实际光合作用等于净光合作用+呼吸作用.

解答 解:A、图中实线表示从空气中吸收的量二氧化碳,横坐标表示温度,所以实线代表温度对净光合作用速率的影响,A正确;
B、分析题图可知,净光合作用强度随温度升高而升高更快,因此光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高,B正确;
C、AC段随温度升高,净光合作用升高,说明该阶段限制光合作用的主要因素是温度,C正确;
D、图中B点净光合速率与呼吸速率相等,因此实际光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍,D错误.
故选:D.

点评 本题的知识点是有氧呼吸的过程,有氧呼吸与光合作用的关系,温度对于光合作用和有氧呼吸过程的影响,正确解读题图曲线获取信息是解题的关键,对于光合作用、呼吸作用的综合应用是本题考查的重点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.现有两个非常大的某昆虫种群,个体间随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对 A 和 a 基因控制的形状没有作用.种群 1 的 A 基因频率为 80%,a 基因频率为 20%;种群 2 的 A 基因频率 为 60%,a 基因频为40%.假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为一 个可随机交配的种群,则下一代中 AA 的基因型频率是(  )
A.21%B.49%C.50%D.75%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列哪项是禽流感病毒和SARS病毒的共同特征(  )
A.基本组成物质都是蛋白质和核酸
B.体内只有核糖体一种细胞器
C.都能独立地进行各种生命活动
D.同时具备DNA和RNA两种核酸,变异频率高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的说法,正确的是(  )
A.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b较多
B.胡萝卜素处于滤纸条最上方,是因为其在提取液中的溶解度最髙
C.色素带的宽窄反映了色素在层析液中溶解度的大小
D.滤纸条上没有色素带,说明材料可能为黄化叶片

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关使用显微镜观察到的实验现象的描述合理的是(  )
实验标号实验名称观察到的实验现象
A观察多种多样的细胞菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成;人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体
B观察DNA和RNA在细胞中的分布口腔上皮细胞中绿色区域的面积大于红色区域的面积
C观察植物细胞的质壁分离和复原现象①:几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色;现象②:不同细胞质壁分离的程度并不一致
D观察细胞的有丝分裂洋葱根尖伸长区细胞长,液泡大;分生区细胞呈正方形,正在不断地分裂
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞核(Ⅰ-Ⅳ)中遗传物质或其载体(①-③)的数量.下列表述与图中信息相符的是(  )
A.②代表染色体B.Ⅲ代表初级精母细胞
C.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合D.Ⅰ-Ⅳ中遗传物质的数量比是2:2:4:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞周期叙述错误的是(  )
A.DNA复制发生在S期
B.在整个细胞周期都有转录和翻译
C.G2期合成有丝分裂所需的蛋白质
D.细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列分别表示四位同学在学习孟德尔的两对性状的杂交实验时,为理解自由组合规律,借鉴性状分离比模拟实验原理和方法,采用的几种相关做法(所涉及的字母代表基因且各对基因间独立遗传),不符合要求的是(  )
 模拟内容方法
AYyRr个体产生的各类配子之间的比例甲、乙桶中都放入两种颜色小球,且两种小球的比例相等
BYyRr个体自交过程中配子可能的组合方式甲、乙桶中都放入四种颜色小球,且四种小球的比例相等
CYyRr个体自交产生的后代可能的基因型及比例甲、乙桶中都放入三种颜色小球,且三种小球的比例都为1:2:1
DYyRr个体自交产生的后代可能的表现型及比例甲、乙桶中都放入两种颜色小球,且两种 小球的比例都 为1:1
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是某化合物的结构示意图,请根据图回答问题
(1)写出下列化学结构的名称:A:氨基;B肽键;D羧基.
(2)该化合物的名称为五肽,请写出其基本单位的结构简式:,该化合物是由五个基本单位经脱水缩合而成的.
(3)一分子该化合物中含四个肽键,可以用-CO-NH-表示;形成一分子该化合物时,分子量会减少72.

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