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    【题目】下列选项中，不属于孟德尔获得成功的原因的是

    A. 用豌豆做杂交实验的材料 B. 对相对性状的研究，从一对到多对

    C. 对实验结果进行统计学分析 D. 运用 了类比推理的方法

    【答案】D

    【解析】正确选用自花传粉、闭花受粉的豌豆作为实验材料，A正确；在研究方法上，孟德尔巧妙地运用由简到繁的方法，即从研究一对相对性状入手，再研究多对其他性状，B正确；运用统计学的方法对杂交实验结果进行分析，C正确；孟德尔科学地设计了实验程序，运用了假说-演绎法，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】塑料袋造成的“白色污染”早已成为地球公害，塑料袋的自然分解需要20—1000年不等。科学工作者从土壤中找到了一类假单胞杆菌，能将聚乙烯塑料的自然降解过程缩短至3个月，而且分解产物只有水和二氧化碳。从土壤中分离出聚乙烯降解菌的大致过程如下图）

    （1）图中“……”表示对土壤悬浮液进行一系列的，目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞，从而能在I号培养基表面形成单个 。

    （2）从功能方面看，I号培养基属于 培养基，其作用是使目的菌能“脱颖而出”。如图采用的接种方法为 。使用Ⅱ号培养基的目的是使目的菌数目增多，培养基中必须包含水、无机盐、 、 等基本营养成分。

    （3）为避免杂菌污染培养物和环境，微生物培养的培养基在接种前和完成实验后都要进行 ；接种时要在 附近操作。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对用六倍体普通小麦的花粉培育出的植株的叙述中，不正确的是

    A.此植株为六倍体 B.此植株高度不育

    C.此植株为单倍体 D.此植株细胞内含三个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物组织培养的理论基础是

    A. 细胞增殖 B. 细胞分化 C. 细胞的全能性 D. 细胞膜的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要，下列关于生物膜的叙述，正确的是

    A. 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称

    B. 囊泡膜可来自内质网或高尔基体，而不能来自细胞膜

    C. 神经细胞细胞膜面积大，有利于细胞间的信息交流

    D. 叶绿体类囊体薄膜面积大，有利于固定C02

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲、乙代表物质（或结构），丙表示甲、乙两者的共性（或相同点）。则下列选项不正确的是

    A．甲：真核细胞；乙:原核细胞；丙:都有细胞膜、细胞质，都有遗传物质

    B．甲:脱氧核糖核酸；乙:核糖核酸；丙:含氮的碱基组成一样，都有磷酸

    C．甲:糖原；乙:纤维素；丙:构成两者的基本单位（单体）都是葡萄糖

    D．甲：DNA；乙:基因；丙:构成两者的基本单位都是四种脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】组成核酸的基本单位是（ ）

    A. 核苷酸 B. 氨基酸

    C. 染色体 D. 葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】中心法则反映了遗传信息在细胞内的生物大分子间转移的基本法则，RNA病毒的发现丰富了经典中心法则的内容。以下说法正确的是

    A．DNA分子和RNA分子的复制均为半保留复制

    B．DNA分子复制中模板链和子链的A+T/G+C互为倒数

    C．各种RNA分子都可以作为翻译的模板

    D．图中遗传信息传递过程都遵循碱基互补配对原则

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个基因平均由1×103个核苷酸对构成，玉米体细胞中有20条染色体，生殖细胞内的DNA合计约有7×109个核苷酸对，因此每条染色体平均有基因的个数是

    A. 3.5×106 B. 3.5×105 C. 7.0×105 D. 1.4×106

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