(2015春•余江县校级期中)如图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是( )
A.刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处不会发生电位变化
B.刺激b处,该细胞兴奋在膜外电流由未兴奋部位传给兴奋部位
C.刺激c处,a和b处都会发生兴奋
D.刺激a处,b、c同时兴奋或抑制
科目:高中生物 来源:2015届山东省高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•淮北一模)如图表示生物体内基因控制性状的流程,分析正确的是( )
①Ⅰ过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料,葡萄糖为其直接供能;
②Ⅲ过程可以表示酪氨酸酶与人类肤色的关系;
③豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同;
④某段DNA中的基因发生突变,一定会导致该个体的性状发生改变;
⑤与二倍体植株相比,其多倍体植株细胞内Ⅰ与Ⅱ的过程一般更旺盛;
⑥杂交育种一般从F2开始选择,是由于重组性状在F2个体发育中,经Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来.
A.①③④ B.②③⑤ C.②⑤⑥ D.①④⑥
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做实验材料,可看到RNA主要在细胞质中,DNA主要在细胞核中 | |
B. | 纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿b在层析液中溶解度最低 | |
C. | 研究光照强度对植物光合作用的影响时需要设置对照,正确的做法是:分别在黑暗和光照条件下进行实验 | |
D. | 酵母菌计数实验中,先将酵母菌培养液滴于血细胞计数板中央,再盖盖玻片 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•哈尔滨校级期末)下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内,制备“工程菌”的示意图.
请据图回答:
(1)获得A有两条途径:一是以A的mRNA为模板,在 酶的催化下,合成互补的单链DNA,然后在 作用下合成双链DNA,从而获得所需基因;二是根据目标蛋白质的 序列,推测出相应的mRNA序列,然后按照碱基互补配对原则,推测其DNA的 序列,再通过化学方法合成所需基因.
(2)利用PCR技术扩增DNA时,需要在反应体系中添加的有机物质有 、 、4种脱氧核苷酸三磷酸和耐热性的DNA聚合酶,扩增过程可以在PCR扩增仪中完成.
(3)由A和载体B拼接形成的C通常称为 .
(4)在基因工程中,常用Ca2+处理D,其目的是 .
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011•盐城二模)下列关于遗传物质的说法正确的是( )
A.病毒的遗传物质是RNA和DNA
B.遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸
C.DNA是噬菌体的主要遗传物质
D.果蝇的1个精原细胞至少产生两种遗传物质有差异的精子
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 控制人口增长,协调人与自然和谐发展 | |
B. | 增加化肥和农药的使用 | |
C. | 开荒种地,围湖种田,扩大粮食种植面积 | |
D. | 利用现代生物技术,培育具有较高光合效率的作物品种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶、抗体、受体的特异性都与氨基酸的排列顺序有关 | |
B. | 利用胞吐作用运输的物质都是大分子物质 | |
C. | 糖蛋白、抗体、限制酶都是具有识别作用的物质 | |
D. | 核糖体都能参与多肽链的合成,其形成都与核仁有关 |
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