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(2015春•余江县校级期中)如图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是( )

A.刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处不会发生电位变化

B.刺激b处,该细胞兴奋在膜外电流由未兴奋部位传给兴奋部位

C.刺激c处,a和b处都会发生兴奋

D.刺激a处,b、c同时兴奋或抑制

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届山东省高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•淮北一模)如图表示生物体内基因控制性状的流程,分析正确的是( )

①Ⅰ过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料,葡萄糖为其直接供能;

②Ⅲ过程可以表示酪氨酸酶与人类肤色的关系;

③豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同;

④某段DNA中的基因发生突变,一定会导致该个体的性状发生改变;

⑤与二倍体植株相比,其多倍体植株细胞内Ⅰ与Ⅱ的过程一般更旺盛;

⑥杂交育种一般从F2开始选择,是由于重组性状在F2个体发育中,经Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来.

A.①③④ B.②③⑤ C.②⑤⑥ D.①④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列对有关实验的描述中,正确的是(  )
A.在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做实验材料,可看到RNA主要在细胞质中,DNA主要在细胞核中
B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿b在层析液中溶解度最低
C.研究光照强度对植物光合作用的影响时需要设置对照,正确的做法是:分别在黑暗和光照条件下进行实验
D.酵母菌计数实验中,先将酵母菌培养液滴于血细胞计数板中央,再盖盖玻片

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•哈尔滨校级期末)下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内,制备“工程菌”的示意图.

请据图回答:

(1)获得A有两条途径:一是以A的mRNA为模板,在 酶的催化下,合成互补的单链DNA,然后在 作用下合成双链DNA,从而获得所需基因;二是根据目标蛋白质的 序列,推测出相应的mRNA序列,然后按照碱基互补配对原则,推测其DNA的 序列,再通过化学方法合成所需基因.

(2)利用PCR技术扩增DNA时,需要在反应体系中添加的有机物质有 、4种脱氧核苷酸三磷酸和耐热性的DNA聚合酶,扩增过程可以在PCR扩增仪中完成.

(3)由A和载体B拼接形成的C通常称为

(4)在基因工程中,常用Ca2+处理D,其目的是

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011•盐城二模)下列关于遗传物质的说法正确的是( )

A.病毒的遗传物质是RNA和DNA

B.遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸

C.DNA是噬菌体的主要遗传物质

D.果蝇的1个精原细胞至少产生两种遗传物质有差异的精子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.一种观赏植物的花色红色、粉色、白色三种,为探明该植物花色的遗传特点,科研人员利用花色为红色、粉色和白色的三种类型植物进行杂交实验,并对子代植株花色进行统计分析,实验结果如下:
实验1:白色×白色→白色
实验2:粉色×粉色→粉色:白色=3:1
实验3:红色×粉色→红色:粉色:白色=9:22:1
实验4:红色×白色→红色:粉色:白色=1:6:1
请分析并回答:
(1)根据实验2可以判断出白色是隐性性状.
(2)该植物的上述花色至少受3对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律.
(3)该植物的花色若由一对等位基因控制用A、a表示,由两对等位基因控制则用A、a和B、b表示,…以此类推,则实验4中亲本红色花植株的基因型是AaBbCc,其自交后代的表现型及其比例为红花:粉色:白色=27:36:1.
(4)实验3中子粉色植株的基因型有6 种,其中纯合子的概率为$\frac{3}{22}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.提取绿叶中的色素时,用于保护色素免受破坏的物质是(  )
A.SiO2B.CaCO3C.无水乙醇D.层析液

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

5.为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学有效的途径是(  )
A.控制人口增长,协调人与自然和谐发展
B.增加化肥和农药的使用
C.开荒种地,围湖种田,扩大粮食种植面积
D.利用现代生物技术,培育具有较高光合效率的作物品种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于组成细胞的物质及细胞结构的描述,正确的是(  )
A.酶、抗体、受体的特异性都与氨基酸的排列顺序有关
B.利用胞吐作用运输的物质都是大分子物质
C.糖蛋白、抗体、限制酶都是具有识别作用的物质
D.核糖体都能参与多肽链的合成,其形成都与核仁有关

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