A. | 食物过咸时,抗利尿激素分泌减少,尿量减少 | |
B. | 人体产生冷觉的中枢位于大脑皮层 | |
C. | 如果温高于正常体温,则汗腺分泌汗液会减少 | |
D. | 饮水过多,细胞外液渗透压会升高 |
分析 1、人体的水平衡调节过程:
(1)当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水).
(2)体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加.
2、人体体温调节:
(1)寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等.
(2)炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张.
解答 解:A、食物过咸时,细胞外液渗透压升高,下丘脑分泌的抗利尿激素增多,促进水分的重吸收,尿量减少,A错误;
B、温度感受器位于皮肤或内脏器官表面,冷觉中枢分布在大脑皮层,B正确;
C、如果体温低于正常体温,在神经和体液的调节下,汗腺分泌汗液会减少,毛细血管会收缩;反之,汗腺分泌量增加,C错误;
D、饮水过多,细胞外液渗透压降低,尿量增多,D错误.
故选:B.
点评 本题考查水盐调节和体温调节的相关知识,要求考生识记人体内水盐调节和体外调节的具体过程,掌握这两个过程中涉及到的激素及激素的生理作用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质 | |
B. | 能产生1物质的细胞肯定能产生3物质 | |
C. | 能产生3物质的细胞肯定能产生1物质 | |
D. | 物质1、3都是由专门的器官产生的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统 | |
B. | 芦苇湿地不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 | |
C. | 从废弃农田到芦苇湿地的变化属于次生演替,该过程体现了人类对群落演替的影响 | |
D. | 芦苇湿地中生物种类多样,通过负反馈调节维持其结构和功能的相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转运RNA | B. | 信使RNA | C. | 蛋白质 | D. | 核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5和8;5和8;4和4 | B. | 8和8;5和8;4和4 | C. | 4和4;4和4;4和4 | D. | 8和5;4和4;4和4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是
A.分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成
B.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱
C.红细胞凋亡有利于维持动物体内部环境的稳定
D.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省大同市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链(如图),下列有关该过程的叙述,错误的是
A.肽键数目减少了8个
B.新生的4条肽链总共至少有4个氨基
C.如果新生的4条肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在-R(侧链基团)上
D.4条肽链若重新连接成一条长链将脱去3个水分子
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