【题目】果蝇是常用的遗传学实验材料,其体色有黄身(H)、黑身(h)之分,翅型有长翅(V)、残翅(v)之分。现用两种纯合果蝇杂交,F2出现4种类型且比例为5:3:3:1,已知果蝇有一种精子不具有受精能力。回答下列问题:
(1)果蝇体色与翅型的遗传遵循 定律,亲本果蝇的基因型是 。
(2)不具有受精能力精子的基因组成是 。F2黄身长翅果蝇中双杂合子的比例为 。
(3)若让F2黑身长翅果蝇自由交配,则子代的表现型及比例为 。
(4)现有多种不同类型的果蝇,从中选取亲本通过杂交实验来验证上述不能完成受精作用的精子的基因型。
①杂交组合:选择
的果蝇进行杂交。
②结果推断:若后代出现 ,则不具有受精能力精子的基因型为 。
【答案】
(1)基因的自由组合 HHvv、hhVV
(2)HV 3/5
(3)黑身长翅:黑身残翅=8:1
(4)①黑身残翅的果蝇做母本,双杂合的黄身长翅果蝇做父本
②黄身残翅:黑身长翅:黑身残翅=1:1:1 HV
【解析】
(1)由题子二代4中表现型及其比例是5:3:3:1是9∶3∶3∶1的变式,可知,双显性的个体有部分不能形成,可能是果蝇的HV精子不具备受精能力。果蝇体色与翅型是两对等位基因控制的,遗传遵循基因的自由组合定律,亲本果蝇的基因型是HHvv、hhVV。
(2)不具有受精能力精子的基因组成是HV。F1的雄配子(Hv、hv、hV),雌配子(HV、Hv、hv、hV),双杂的基因型为HhVv,占整个子代的3/12,占黄身长翅果蝇的3/5.F2黄身长翅果蝇中双杂合子的比例为3/5。
(3)若让F2黑身长翅果蝇( hhVV∶hhVv=1:2)则F2黑身长翅果蝇产生的配子有2/3hV、1/3hv两种,自由交配后的子代中黑身残翅1/3×1/3=1/9,黑身长翅占1-1/9=8/9,则子代的表现型及比例为黑身长翅:黑身残翅=8:1。
(4)在多种不同类型的果蝇,从中选取亲本通过杂交实验来验证上述不能完成受精作用的精子的基因型。在选择时,应该要父本能产生HV以及其他类型的配子,才能体现HV精子是否具备受精的能力。选择黑身残翅的果蝇做母本,双杂合的黄身长翅果蝇做父本的果蝇进行杂交。若后代出现黄身残翅:黑身长翅:黑身残翅=1:1:1,则不具有受精能力精子的基因型为HV。
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【题目】关于核酸的叙述,正确的是
A. 只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
B. DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的
C. 分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
D. 用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布
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【题目】萝卜储藏根细胞中是否存在蛋白质和DNA?某生物小组对此进行研究,他们从网上查阅资料得知:①蛋白质在10%NaCl溶液中可沉淀析出;
②在蛋白质溶液中,加入双缩脲试剂,溶液呈现特有的颜色;
③DNA溶于10%NaCl溶液,但在95%酒精中呈白色絮状沉淀析出。
实验材料:白萝卜。
实验用具:粉碎机、烧杯、漏斗、试管、滤纸、玻璃棒、镊子、载玻片、天平、纱布。
药品及试剂:蒸馏水、10%NaCl、95%的酒精、甲基绿染液、双缩脲试剂、蛋白质标准样品。
请你根据所提供的条件参与实验设计并完成实验。
(1)材料处理:称取50g萝卜洗净切块,加水 30 mL,粉碎机粉碎,将匀浆经 过滤
(2)提取:
①向过滤得到的滤液中加入10%NaCl溶液直至沉淀析出。经滤纸过滤,将滤纸上的沉淀物放入试管中,加入1 mL蒸馏水,振荡,用于蛋白质鉴定;
②向除去蛋白质的滤液中,加入 ,用玻璃棒轻轻搅拌,见有白色絮状沉淀产生,经滤纸过滤,用镊子将滤纸上的絮状沉淀置于载玻片上,用于DNA鉴定。
(3)鉴定及结果:
①在用于蛋白质鉴定的实验试管中,加入双缩脲试剂,产生紫色反应;同时将蛋白质标准样品和 1 mL蒸馏水放入另一试管,加入双缩脲试剂产生紫色反应,观察到两试管中颜色基本一致,说明实验试管中有蛋白质存在;
②在用于DNA鉴定的载玻片上,滴加甲基绿染液,DNA呈蓝绿色,说明该白色絮状沉淀为DNA;
③通过对白萝卜储藏根匀浆液的检测,说明 。
(4)讨论:
①蛋白质在萝卜储藏细胞中所起的作用是①是细胞膜等生物膜的结构成分,酶等功能蛋白质的组成成分,也是糊粉粒等储存蛋白质的成分。
②DNA主要来自萝卜储藏根细胞的_________________。
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【题目】胚胎工程和基因工程目前在生物技术中发展较快,请回答下列问题:
(1)在哺乳动物的核移植实验中,一般通过 (物理方法)将受体细胞激活,使其进行细胞分裂并发育,当胚胎发育到 阶段时,将胚胎植入另一雌性(代孕)动物体内。
(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行 处理。另外,培养的卵母细胞需要发育至 ,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。
(3)利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胚胎细胞进行核移植的原因是_____________________。
(4)若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,则所构建的基因表达载体必须包括:某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、 、终止子、标记基因和复制原点等。目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的 ,导入方法是_________________。
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【题目】乙酰胆碱是形成记忆所必需的神经递质和形成长期记忆的生理基础。“胆碱能神经元”是一种能合成乙酰胆碱并在兴奋时能从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元。目前认为,老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。某研究小组为研究老年性痴呆的机制,定位损伤健康大鼠的脑,利用水迷宫测试观察行为学的改变。利用水迷宫进行学习能力以及记忆巩固能力的测验,实验处理和实验结果如下表:
组别 | 实验处理 | 实验结果 | |
错误次数 | 完成学习所需时间(秒) | ||
A | 不作任何处理 | 8.76 | 112.39 |
B | 向大鼠脑的一定区域 缓慢注射0.5M缓冲液 溶解的鹅膏草氨酸0.1ml | 15.72 | 149.73 |
请回答下列有关问题:
(1)神经元受到刺激时能产生兴奋,兴奋在神经元内部以 信号的形式传导,在神经元之间以 信号通过 结构来传递。
(2)胆碱能神经元的活动与受体有关,毒草碱受体是其中的一种,B组实验处理的目的是让鹅膏草氨酸与 上的毒草碱受体结合,使乙酰胆碱与该受体的结合受到影响,从而产生与 相似的效果,以达到研究老年性痴呆机制的目的。
(3)表中的实验数据表明B组大鼠的学习能力和记忆巩固能力 ,从而为老年性痴呆与“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据。
(4)B组的实验处理需要进行相应的手术,才能将药物注射到大鼠脑的一定区域,如果仅有A组实验作对照,该实验在设计上不够严密,需增加一组做与B组相同手术但注射 的实验,当新增一组实验所得的数据与 组相近时,可进一步支持上述猜测。
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【题目】下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析,不合理的观点是
A. 转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存
B. 运用重组DNA技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
C. 我国的政策是禁止进行生殖性克隆人
D. 转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒
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【题目】农民在储存玉米种子前,需将刚收获的玉米种子晒干后,才收进粮仓存放。如果暴晒的时间不够长,在粮仓中堆存时玉米会产热导致霉烂。播种玉米时,农民又将玉米种子放在水中浸泡一段时间,随着浸泡时间的延长,种子产热速度也越来越快,种子逐渐变“甜”了,几天后,种子开始发芽,这时玉米种子内的含水量达到峰值。请根据以上事实及所学知识回答下面的问题:
(1)农民晒种时玉米种子失去的主要是以________的形式存在于细胞中的水。当把种子晒干后放在试管中加热烘烤,直至碳化,此时失去的水分主要是________。
(2)随着浸泡时间的延长,玉米种子变甜了,这种甜味物质是还原糖,它是由种子中的________(物质)水解后生成的。
(3)通过上述事实可以看出,细胞的代谢强弱与细胞的________有密切联系。
(4)在种子从浸水萌发到长出第一片真叶这段时间,由于无法进行光合作用,种子内有机物的重量会________(“增大”、“减小”或“不变”),同一段时间内种子的鲜重会________(“增大”、“减小”或“不变”)。
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【题目】许多化学药剂可以导致基因突变和染色体畸变。野生型水稻用甲磺酸乙酯( EMS)处理获得雄性不育突变体,且雄性不育基因与可育基因是一对等位基因。下列相关叙述正确的是
A. 判断雄性不育基因的显隐性最简便的方法是让该突变体自交
B. 若让EMS处理导致基因多个碱基对缺失,引起的变异为基因突变
C. 若让该雄性不育突变体再经人工诱变则不能恢复为野生型
D. 若该雄性不育突变体为一条染色体片段缺失所致,则雄性不育基因为显性基因
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【题目】水溶性染色剂 PI ,能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的 PI 中,仅有死亡细胞的细胞核会被染色,活细胞则不着色。但将 PI 注射到活细胞后,该细胞核会着色。利用 PI 鉴别细胞的基本原理是
A. 死细胞与活细胞的核酸结构不同
B. 死细胞与活细胞的核酸含量不同
C. 活细胞能分解染色剂 PI
D. 活细胞的细胞膜阻止 PI 的进入
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