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    【题目】下列关于生长素的说法正确的是（ ）

    A．达尔文首先发现了生长素

    B．荷兰科学家温特首先从人尿中分离出了生长素

    C．生长素主要是由氨基酸转化而来的

    D．生长素的在植物体内运输不消耗能量

    【答案】C

    【解析】生长素的研究从1880年英国达尔文→1910年丹麦的鲍森.詹森→1914年匈牙利拜尔→1928年荷兰温特→1931年从人尿中分离出吲哚乙酸→直到1946年科学家才从高等植物中分离出该物质,所以A、B错误；生长素由色氨酸经一系列反应转变而成，C正确；生长素在植物体内进行极性运输的方式是主动运输，需要消耗能量，D错误。

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    【题目】如图曲线Ⅰ表示黄豆在适宜温度、CO2浓度为0．03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。在y点时改变某条件，结果发生了如曲线Ⅱ的变化。下列分析合理的是（ ）

    A．与y点相比较，x点时叶绿体中C3化合物含量低

    B．在y点时，适当升高温度可导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ

    C．制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量

    D．制约z点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度

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    A．甲组小鼠存活是因为其及时注射了免疫血清

    B．免疫血清中含有外毒素抗体

    C．1-3周后，乙组小鼠体内有相应的记忆细胞

    D．乙组的二次注射后抗原直接刺激记忆细胞产生大量抗体

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    【题目】下列关于细胞的说法，正确的一组是(　　)

    ①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞　

    ②含中心体的细胞必定为动物细胞 　

    ③同一动物体不同细胞细胞中线粒体含量不同 　

    ④植物细胞必定含叶绿体　

    ⑤能进行光能自养的生物不一定是绿色植物

    A. ①③ B. ③⑤

    C. ①④ D. ②⑤

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    【题目】下列关于酶的分离提纯和固定化技术的叙述中，合理的是

    A.通过酶蛋白沉淀与滤液过滤分离酶蛋白B.酶和承载物交联在一起达到提纯效果

    C.经固定后的酶仍具有活性D.固定化酶不能重复利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与噬菌体侵染细菌的机制有所不同，病毒进入人体细胞的方式通常为（　　）

    A.被动扩散运输B.经离子通道注入

    C.胞吞或膜融合D.诱导宿主细胞膜裂解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与一只青蛙相比，一株杨树生命系统结构层次的组成中没有

    A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 个体

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    【题目】某二倍体昆虫的三对相对性状分别由三对等位基因（Aa、Bb、Dd）控制．如图甲表示基因组成为AaBbDd的个体细胞分裂某时期图象．图乙表示其细胞分裂过程中mRNA的含量和每条染色体所含DNA分子数的变化．（实线表示）．请据图回答：

    （1）Bb、Dd控制的两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，为什么？ ．

    （2）导致图甲中2、4号染色体上B、b不同的原因可能是 ．

    （3）图甲所示细胞中含有 个染色体组．图中所示分裂时期处于图乙中的 阶段（填图中字母）

    （4）诱变育种时，诱变剂发挥作用的时期一般处于图乙中的 阶段（填图中字母）．

    （5）若用3H标记该个体体细胞的DNA分子，再转入正常的培养液中培养，在第二次细胞分裂中期，一个细胞中的染色体总数和被3H标记的染色体数分别 ．

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    【题目】下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是（ ）

    A. 通过肝脏可增加或减少血糖含量以维持血糖含量的平衡

    B. 通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2

    C. 肾脏把代谢终产物不断排出体外

    D. 红骨髓源源不断地造出新的血细胞以维持血细胞数量的平衡

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