采用下列哪组方法,可以依次解决①~④中的遗传问题( )
①鉴定一只白羊是否是纯种
②在一对相对性状中区分显、隐性
③不断提高小麦抗病(显性性状)品种的纯合度
④检验杂种F1的基因型
A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交
科目:高中生物 来源:湖南省长郡中学2009届高三第一次月考生物试卷 地区通用 题型:071
将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗,饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。
请根据以上图表回答下列问题。
(1)在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶,其最主要的特点应该是________。
(2)PCR过程中退火(复性)温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列,图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度?________。
(3)图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求?________。
(4)为将外源基因转入马铃薯,图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为________。
(5)对符合设计要求的重组质粒T进行酶切,。假设所用的酶均可将识别位点完全切开,请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列,对以下酶切结果作出判断。
①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切,得到________种DNA片断。
②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切,得到________种DNA片断。
(6)马铃薯如用植组培的方法进行克隆,则是基于________的原理,采用________(固体/液体)培养基,经历________的过程最终得到符合要求的马铃薯植株。
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科目:高中生物 来源:2014届安徽马鞍山二中高一下学期期中素质测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
采用下列哪一组方法,可依次解决①—⑤中的遗传学问题:( )
①鉴定一只白羊(显性性状)是否纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型
⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法
A.测交 杂交 自交 测交 测交
B.测交 杂交 自交 自交 测交
C.测交 杂交 自交 测交 自交
D.测交 测交 杂交 测交 自交
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
采用下列哪一组方法,可依次解决①—⑤中的遗传学问题: ( )
①鉴定一只白羊(显性性状)是否纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型
⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法
A.自交 杂交 自交 测交 测交 B.测交 杂交 自交 自交 测交
C.测交 杂交 自交 测交 自交 D.测交 测交 杂交 测交 自交
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽马鞍山二中高一下学期期中素质测试生物试卷(带解析) 题型:单选题
采用下列哪一组方法,可依次解决①—⑤中的遗传学问题:( )
①鉴定一只白羊(显性性状)是否纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型
⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法
A.测交杂交自交测交测交 |
B.测交杂交自交自交测交 |
C.测交杂交自交测交自交 |
D.测交测交杂交测交自交 |
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