太平洋深处的一座岛屿由海底火山喷发形成。由于植被茂盛、物种独特，登岛研究的人员逐渐增多。下列叙述不正确的是（ ）
A．该岛屿物种发展到现阶段是初生演替的结果
B．研究人员的到来可能会影响该岛屿的群落演替
C．调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响
D．群落演替过程中岛屿上物种多样性增加
科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第五单元第1节 遗传的基本定律（解析版） 题型：选择题
豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状的纯合子分别为（ ）
杂交组合 | 子代表现型及数量 |
甲(顶生)×乙(腋生) | 101腋生，99顶生 |
甲(顶生)×丙(腋生) | 198腋生，201顶生 |
甲(顶生)×丁(腋生) | 全为腋生 |
A.顶生；甲、乙 B．腋生；甲、丁
C．顶生；丙、丁 D．腋生；甲、丙
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第九单元第4节 生物与环境（解析版） 题型：选择题
某水域有A、B、C、D、E五种生物，它们体内的DDT浓度见表，由此可知，这五种生物之间构成的食物链是（ ）
种群ABCDE
DDT浓度(ppm)0.0052.01.525.50.04
A.A→E→C→B→D
B．D→B→C→E→A
C.
D.
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第九单元第3节 生物与环境（解析版） 题型：选择题
如图所示为一个简化的食物网，据图分析正确的是（ ）
A．该食物网由4条食物链组成
B．其中的初级消费者是植食性鸟
C．处于第三营养级的生物有3种
D．生态系统的4种成分中，该图只体现了2种成分
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第九单元第2节 生物与环境（解析版） 题型：综合题
下列图是科学家研究种间关系的实验结果，请据图回答问题：
(1)图1中在4～10天时，混合培养时双小核草履虫数量低于单独培养时的原因是________，16天后大草履虫数量下降变为0的原因是____________________________________。
(2)图2中两种草履虫混合培养的最终结果是________________________________。
研究发现，混合培养时，大草履虫多生活于培养试管的中、上部，而袋状草履虫生活于底部，其分布体现了群落的________结构。
(3)图中影响草履虫各种群数量变化的直接因素是_______________________________
________________________________________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第九单元第2节 生物与环境（解析版） 题型：选择题
为了降低一种真菌对果树的毒害，园艺家引入一种形态结构、生理特征和原真菌相似，但毒性较低的真菌，从而使果树增产，园艺家利用的原理是（ ）
A．寄生 B．竞争
C．捕食 D．共生
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第九单元第1节 生物与环境（解析版） 题型：选择题
如图所示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列相关叙述错误的是（ ）
A．曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体
B．曲线BC段酵母菌的呼吸方式为有氧呼吸和无氧呼吸
C．乙醇含量过高是酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因之一
D．T1～T2时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌进行有氧呼吸
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第三单元第3节 细胞的能量供应和利用（解析版） 题型：选择题
将某绿色植物的叶片放在特定的装置中，用红外线测量仪进行测量，测定的条件和结果见下表：
| 黑暗时O2吸 收量(mg/h) | 6 000勒克斯光照时 O2释放量(mg/h) |
10℃ | 0.5 | 3.6 |
20℃ | 1.2 | 3.1 |
若将该叶片先置于20℃、6 000勒克斯光照条件下10小时，然后置于10℃黑暗条件下，则该叶片一昼夜葡萄糖积累的量为（ ）
A．2.91 B．11.25
C．22.5 D．33.75
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第5节 生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题
根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（ ）
A．共同进化导致了生物多样性
B．生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程
C．对物种间差异的研究关键是能否交配并产生后代
D．生物进化的方向取决于生物变异的方向
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