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下表是某物种迁入新环境后,某对等位基因的基因频率变化情况,由这些数据不能得出的结论是

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A.由于种群基因频率改变,该种群发生了进化

B.a基因控制的性状可能适应新环境

C.1970年,该种群中Aa的基因型频率为18%

D.基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系,在t1时经调查该种群数量为N,下列有关叙述正确的是(  )









A.在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等

B.在t0—t2时间内,种群数量呈“S”型增长

C.该种群在此环境中的环境负荷量约为N

D.在t1一t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势

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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二上期第五次调研考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是(    )

A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长

B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为200只

C.导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降的原因主要包括天敌、生活空间和资源等

D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

 

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科目:高中生物 来源:2013届四川省巴中市四县中高二上期期末联考生物试卷 题型:选择题

如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是:

 

A.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

   B.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长

C.导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等

   D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

 

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科目:高中生物 来源:2010年安徽省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是

A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长

B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

C.导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等

D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

 

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