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学生利用新鲜菠菜叶进行叶绿体色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了下列四种不同的层析结果。下列分析不合理的是(   )

A.甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液
B.乙可能是因为研磨时未加入SiO2
C.丙是正确操作得到的理想结果
D.丁可能是因为研磨时未加入CaCO3

C

解析试题分析:色素不溶于水,但能溶解于有机溶剂,甲图中没有色素带出现,可能误用蒸馏水做提取液和层析液,A正确;二氧化硅能使研磨得充分,色素释放出来,所以乙可能是因为研磨时未加入SiO2而导致色素相对含量低,B正确; 正确操作得到的理想结果应该是离点样处较远的色素含量少,而离点样处较近的色素含量多,C错误.碳酸钙能防止研磨中色素尤其是叶绿素被破坏,丁中显示叶绿素含量较低,所以乙可能是因为研磨时未加人CaCO3而导致叶绿素被破坏,D正确。
考点:本题考查叶绿体色素的提取与分离的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

莱-尼二氏症又称为自毁容貌综合症,患者在发病时会毁坏自己的容貌,很少活到20岁以后,该病在男性中发病率为1/50000。已知某家族中系谱图,其中Ⅰ-2不携带致病基因,Ⅱ-7和Ⅱ-8两男性患有此病,则有关分析正确的是

A.自毁容貌综合症一定为常染色体隐性遗传病
B.Ⅰ-1和Ⅱ-4的表现型相同,其基因型也一定相同
C.Ⅲ-9患病的概率为1/8,Ⅲ-10患病的概率小于1/8
D.若Ⅲ-9为男性与纯合正常女性婚配,则其后代患病概率为1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究单克隆抗体治疗癌症的思路是:(    )

A.利用单克隆抗体特异性地对抗癌细胞
B.以单克隆抗体作抗癌药物杀死癌细胞
C.抗癌物质在克隆细胞中大量合成
D.单克隆抗体携带抗癌药物特异性地与癌细胞结合

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示某种植物的叶肉细胞中的A、B两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系。下列说法正确的是(  )

A.A细胞器内生理活动的强度小于B细胞器内生理活动的强度
B.A、B两种细胞器都能产生ATP,产生的ATP都从细胞器中运出
C.图示叶肉细胞中有有机物的积累,细胞能够正常生长
D.改变光照强度一定会改变A细胞器中生理活动的强度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

光合作用制造有机物,而细胞呼吸消耗有机物。有关光合作用和细胞呼吸的说法,不正确的是 (  )

A.光合作用制造的有机物不一定是葡萄糖 
B.细胞呼吸的意义之一是为生命活动提供能量 
C.光合作用和细胞呼吸对于维持空气CO2稳定有重要的意义 
D.全天24小时进行光照能促进植物的光合作用并有利于高产 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如下。关闭活栓后,U型管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列说法不正确的是(  )

A.甲组右管液面变化,表示微生物吸收氧气的量 
B.乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸的CO2的释放量和O2消耗量之间的差值 
C.甲组右管液面升高,乙组不变,说明只有有氧呼吸 
D.甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸发酵 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2和O2体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是(  )

A.甲条件下,细胞呼吸的产物除CO2外,还有乳酸
B.乙条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
C.丙条件下,细胞呼吸产生的ATP最少
D.丁条件下,产物中的CO2全部来自线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根的影响。下列叙述错误的是

A.促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长
B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制
C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加
D.与施用10-4mol.L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种兰花有细长的花矩,花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是(  )

A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向 
B.花矩变长是兰花新种形成的必要条件 
C.口器与花矩的相互适应是共同进化的结果 
D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长 

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