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9.下列有关叙述正确的是(  )
A.植物细胞中色素都可参与光合作用
B.叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增加
C.叶肉细胞中只要线粒体能消耗O2,光合作用就不缺少ATP和CO2
D.给植物提供H2O,随时间延长,含有18O的有机物种类增多

分析 植物只有光合作用能合成有机物,而呼吸作用会消耗有机物,为生物活动提供能量.植物在缺氧条件下,进行无氧呼吸产生酒精.合成ATP的途径有光合作用和呼吸作用.叶绿体中的色素包含叶绿素和类胡萝卜素,其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光.
植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原.
有氧呼吸是指植物细胞在氧气的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出大量的能量的过程.
解答本题需掌握:光合作用和呼吸作用的物质变化和能量变化;

解答 解:A、只有光合色素参与光合作用,液泡中色素不可以,A错误;
B、叶片黄化,说明叶片缺少叶绿素,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,剩下的类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,因此叶片黄化,叶绿体对红光的吸收减少,B错误;
C、叶肉细胞中,线粒体产生的ATP不能供光合作用的暗反应使用,C错误;
D、给植物提供H2O,水可参与有氧呼吸的第二阶段,产生二氧化碳.二氧化碳是光合作用暗反应的原料,生成三碳化合物,进而生成糖类等有机物.糖类等有机物又可以作为细胞呼吸的原料,生成丙酮酸.因此随时间延长,含有18O的有机物种类增多,D正确.
故选:D.

点评 本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.回答下列关于免疫的问题:
抽血测定抗体含量抽血测定抗体含量抽血测定抗体含量A组绵羊细胞R注射绵羊细胞R注射C组B组绵羊细胞R注射脾脏细胞转入转入10天后分离出 去除T 细胞作用后分离出脾脏细胞
实验一:把不带特殊病原体的小鼠分为三组,进行如下特异性免疫实验,过程如图1,结果如表.
组别抗体含量
A组+++
B组+
C组++++
注:“+”数量表示含量多少.
 实验一结果

(1)实验中,B组小鼠的处理是作为C组小鼠的对照处理.
(2)实验一的结果可以说明B
A.绵羊细胞R注射到小鼠体内后,C组小鼠主要通过细胞免疫发挥免疫作用
B.脾脏细胞中的T细胞对同种抗原的免疫反应起抑制作用
C.C组小鼠产生的抗体多于B组,原因是C组小鼠的二次免疫反应强
D.A组小鼠产生的抗体多于B组,原因是A组小鼠的非特异性免疫能力强
实验二:另取小鼠分为三组,分别注射等量的含抗体M的血清、含抗体G的血清和不含抗体M和G的血清,2小时后,向三组小鼠体内注射绵羊细胞R,免疫后定期测定小鼠脾脏单位区域中的淋巴细胞数量,结果如图2.

(3)由图2可知,注射的抗体G对小鼠抗绵羊细胞R的免疫应答过程起抑制作用.
(4)实验二的结果可以说明ABD(多选)
A.绵羊细胞R有能被抗体M识别的抗原
B.注射抗体G对防止机体免疫功能过强有重要意义
C.若同时注射含抗体M和G的血清,小鼠脾脏单位区域中的淋巴细胞数量会增多
D.不同种类的抗体对某一种抗原的免疫应答作用不同
(5)科学家推断,小鼠B细胞表面存在抗体G的受体才能使抗体G发挥正常功能.若想验证该假设成立,实验组选用的实验材料和预期结果应为CDE(多选)
A.不带特殊病原体的小鼠
B.使抗体G基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
C.使抗体G受体基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
D.绵羊细胞R和抗体G
E.实验组小鼠免疫应答水平高于对照组
F.实验组小鼠免疫应答水平低于对照组.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是唾液淀粉酶合成和分泌过程示意图.请分析回答下列问题:
(1)唾液淀粉酶是唾液腺细胞产生的具有催化能力的蛋白质,其基本组成单位是氨基酸.
(2)(本小题用图中序号填写)此细胞中控制唾液淀粉酶合成的遗传物质存在于①中.合成、运输、加工该酶的主要细胞器依次是核糖体、③、④,在此过程中能量是由②通过有氧呼吸产生的.
(3)由此可以看出细胞的生物膜在功能上具有联系性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为现代版“桑基鱼塘”农业生态系统的能量流动和物质循环模式图,据图分析回答下列问题:


水深(米)
个体数量
      物种甲
物种乙

物种丙
0.51005010
0.71206015
0.92007020
1.11208025
1.31009030
1.5010035
1.709040
1.908035
2.10020
2.3000
(1)图中“?→桑”表示植物(桑)光合作用固定太阳能.
(2)模式图中“?→池塘”的箭头是否正确?正确.理由是这一箭头表示池塘中的植物光合作用固定的太阳能.
(3)如图中所示,鱼A在此农业生态系统中的成分是分解者.
(4)生态农业比单一农业经济效益高,从能量流动的角度来看,是因为生态农业实现了能量的多级利用,提高了能量的利用率.
(5)在生态农场中,把蚕的排泄物经处理后作为农作物肥料,可以减少化肥的使用,使农作物增产,请从光合原理解释农作物增产的原因,蚕排泄物中的有机物被土壤中微生物分解,产生二氧化碳(和无机盐)促进植物的光合作用.
(6)调查发现,该池塘内存在一条由甲、乙、丙三种生物构成的捕食食物链(以生产者为起点),甲、乙、丙在池塘中不同深度的分布状况如上表所示.其中最可能是生产者的是甲.
(7)甲、乙、丙在生态学上是否可以构成一个生物群落?否.原因是甲乙丙中缺少微生物(分解者).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.一对表现型正常的夫妇,他们的双亲中都有一个白化病患者,预计他们生一个白化病男孩(  )
A.$\frac{1}{44}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下丘脑体温调节中枢存在冷敏神经元和热敏神经元,其放电频率随体温变化而改变,如图所示,S点(曲线a与b的交点)对应的温度为正常体温.下列有关叙述正确的是(  )
A.a、b分别表示热敏神经元和冷敏神经元放电频率随下丘脑温度变化的曲线
B.人感染禽流感病毒后S点将右移,机体产热量大于散热量,导致体温升高
C.冷敏神经元的放电频率高于热敏神经元的放电频率时,体温高于正常值
D.体温持续偏低虽会降低体内酶的活性,但体温升高后可恢复,故对人体基本无害

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.产肠毒素大肠杆菌可分泌EtpA蛋白介导菌体与宿主细胞的粘附,引起腹泻.酿酒酵母是肠道中的有益菌,将控制EtpA蛋白的基因导入酿酒酵母中,使酿酒酵母具有与产肠毒素大肠杆菌竞争粘附位点的能力.有关说法正确的是(  )
A.EtpA蛋白介导的粘附过程和受体无关
B.EtpA蛋白在肠道内引起机体免疫反应
C.可通过PCR技术扩增EtpA基因
D.可通过显微注射法导入EtpA基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.人口增长对土地造成什么影响(  )
A.人口增长,使人均耕地减少
B.人口增长,使人进一步开垦土地,人均土地不变
C.人口增长,使人进一步开垦土地,人均土地增加
D.人口增长,使人进一步开垦土地,人口与土地同步增长

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南扶沟高级中学高二开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

人血红蛋白由珠蛋白和血红素结合而成,一个珠蛋白分子由4条肽链组成,包括两条α链和两条非α链.每一条α链由141个氨基酸组成,控制α珠蛋白链的基因位于第16号染色体上,每个16号染色体上有2个基因控制α链的合成,如果出现有关基因缺失而使α链全部或者部分不能合成,则引起α海洋性贫血,这是一种在我国南方各省发病率较高的遗传病.图表示该α链形成的部分过程:①~⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理过程.请据图回答:(可能用到的密码子:AUG﹣甲硫氨酸、GCU﹣丙氨酸、AAG﹣赖氨酸、UUC﹣苯丙氨酸、UCU﹣丝氨酸、UAC﹣酪氨酸)

(1)上述实例表明,基因控制性状的方途径之一是_______________。

(2)完成遗传信息表达是____________(填字母)过程,a过程所需的酶有____________。

(3)图中含有核糖的是___________(填数字);由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是____________。

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