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草履虫与小麦生命系统的区别主要是( )

A.草履虫的生命系统中没有组织、器官和系统

B.草履虫的生命系统中没有组织和器官

C.草履虫和小麦的生命系统完全相同

D.草履虫细胞无细胞壁而小麦的细胞具有细胞壁

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图说明细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是(  )
A.细胞保持完整性B.线粒体供能C.核内有遗传物质D.膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源:2014-2015广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下列物质中,若将其中构成人体的氨基酸通过脱水缩合形成一条肽链,则此蛋白质分子中所有的羧基数是 ( )

A.1个 B.2个

C.3个 D.4个

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科目:高中生物 来源:2014-2015广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在光照明亮的实验室里,用显微镜观察植物细胞时,在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁,但看不清楚细胞内容物。为便于观察,此时应( )

A.改用凹面反光镜,放大光圈

B.改用凹面反光镜,缩小光圈

C.改用平面反光镜,放大光圈

D.改用平面反光镜,缩小光圈

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科目:高中生物 来源:2014-2015广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为细胞的组成成分图,下列说法不正确的是( )

A.如果该图为构成细胞鲜重的各种化学元素,则a是碳

B.如果该图是构成细胞干重的各种化学元素,则b为氮

C.如果该图为构成细胞鲜重的各种化合物,则a为水

D.如果该图是构成细胞干重的各种化合物,则a为蛋白质

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科目:高中生物 来源:2014-2015广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物中无核膜的是( )

①衣藻 ②蓝藻 ③大肠杆菌 ④酵母菌 ⑤病毒

A.①②④ B.②③⑤

C.①②⑤ D.③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.生物体的生命活动都有共同的物质基础,图示中a、b为有机小分子物质,甲、乙、丙代表有机大分子物质.已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的.则相关叙述正确的是(  )
A.连接两个b之间的化学键是磷酸二酯键
B.b在细胞核中经缩合反应合成丙
C.在人体细胞内,a共有8种
D.在某人的神经细胞和肝细胞中,甲一般不同,丙一般相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关生物体化学成分的叙述正确的是(  )
A.马铃薯中含量最多的成分是淀粉B.HIV的遗传物质是DNA
C.糖原代谢的最终产物是葡萄糖D.人体中无水解葡萄糖的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.资料I:埋在土中的种子萌发时为了成功破土而出,幼苗的下胚轴顶端会产生曲折,将幼弱的子叶和顶端分生组织弯向下生长,这种弯曲的构造称为“顶端弯钩”(如图1所示),它的形成防止了子叶与顶端分生组织在出土过程中与土壤直接触碰而造成的机械伤害.

(1)图2是在黑暗条件下给予黄化幼苗(野生型和hls1突变体)外源植物激素时幼苗的生长状况.在图中可以看到野生型的个体中标号B(填字母)“顶端弯钩”现象最明显,初步推断乙烯促进(促进/抑制)顶端弯钩的形成,茉莉素抑制(促进/抑制)顶端弯钩的形成.
(2)顶端弯钩的形成与HLS1基因的表达有关,图3所示为外源激素对HLS1基因的表达量作用的影响.研究发现hls1突变体(HLS1基因异常)不能形成顶端弯钩,下列分析正确是ABC(多选)
A.hls1突变体不能表达HLS1基因,所以不能形成顶端弯钩
B.乙烯激活HLS1基因表达,促进了顶端弯钩的形成
C.茉莉素抑制HLS1基因的表达,所以抑制了顶端弯钩的形成
D.在茉莉素+乙烯的作用下,随着时间的推移,HLS1基因表达先升高再降低
资料Ⅱ:真核生物在转录过程中需要一些蛋白因子的协助,称为转录因子.基因要在转录因子的作用下才能表达.图4中的MYC2 和EIN3即为转录因子.
(3)图4为茉莉素-乙烯在顶端弯钩形成中的作用机理,其中“”表示抑制,“→”表示
促进,对该图解释合理的是AD(多选)
A.乙烯通过EIN3调控激活HLS1基因的表达
B.茉莉素通过直接抑制EIN3的功能来降低HLS1基因的表达
C.转录因子MYC2可通过促进EBF1基因的表达来促进HLS1基因的表达
D.茉莉素和乙烯在顶端弯曲形成过程中相互拮抗
(4)若EBF1基因表达异常,茉莉素还能否发挥其作用?能.请分析说明茉莉素还可以通过促进转录因子MYC2对转录因子EIN3的抑制作用来抑制HLS1基因的表达.

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