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    17．土壤中的细菌能分解尿素，是因为它们能合成（　　）
    A．尿素酶B．脲酶C．蛋白酶D．细菌酶

    分析 土壤是微生物的土壤的培养基，土壤中的尿素是有机化合物，尿素分解菌能够利用体内产生的脲酶将尿素分解为氨和二氧化碳．

    解答 解：土壤中的细菌能分解尿素，是因为它们能合成一种脲酶将尿素分解．
    故选：B．

    点评 本题主要考查尿素分解菌分解尿素的原理，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．

    练习册系列答案
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    下列有关细胞中化合物的叙述中不正确的是（ ）

    A．磷脂是动植物细胞必不可少的脂质

    B．果糖，葡萄糖，麦芽糖和蔗糖都是还原性糖

    C．淀粉和糖原彻底水解得到的单糖都是葡萄糖

    D．脂肪、磷脂、胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．图为在正常和干旱条件下观赏植物蝴蝶兰CO2吸收速率的日变化的曲线图．长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中．下列关于蝴蝶兰在长期干旱条件下0～4时的说法正确的是（　　）
    A．有ATP和[H]的合成，不进行暗反应B．无ATP和[H]的合成，不进行暗反应
    C．有ATP和[H]的合成，可进行暗反应D．无ATP和[H]的合成，可进行暗反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精．甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜．实验过程中每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成如下的坐标图．据此，下列说法中正确的是（　　）
    A．在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳之比为8：5
    B．甲、乙两发酵罐分别在第3h和第0 h开始进行厌氧呼吸
    C．甲、乙两发酵罐实验结果表明酵母菌为异养厌氧型生物
    D．该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为生态系统碳循环的示意图．下列相关叙述，正确的是（　　）
    A．图中Ⅱ代表消费者，Ⅲ代表分解者
    B．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链
    C．一定自然区域内Ⅰ、Ⅲ代表的各种生物不能构成生物群落
    D．碳元素沿图示箭头循环时，能量也随着循环流动

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．制备培养基方法：将蛋白胨、NaCl和牛肉膏放入烧杯内，加200mL蒸馏水，用玻璃棒搅匀后，在酒精灯上加热．当蛋白胨、牛肉膏融化后，加入琼脂，用微火继续加热至琼脂溶化，补充水至200mL．用0.1mol/L的NaOH或0.1mol/L的HCl将pH调至7.0～7.2，分别对培养基和培养皿进行灭菌．当培养基的温度下降到50℃时，将其分装在5套培养皿中，当培养基冷却至室温，按下表分别进行处理．将处理完毕的培养基置于35℃的温度下培养2～3天，观察每个培养基中的细菌生长情况．请回答下列问题：
    第1套开盖，在空气中暴露10s
    第2套用手指接触培养基约10s
    第3套用硬币接触培养基约10s
    第4套用滤纸擦一下课桌，再接触培养基约10s
    第5套对照（不打开盖）
    （1）该培养基中，含有的营养物质有碳源、氮源、生长因子、水分、无机盐．
    （2）从培养基的物理性质来看，上述培养基是固体培养基，该种培养基主要用于微生物的分离和计数等．
    （3）实验中，有三处特别强调温度控制，请简要说明其控制温度的科学道理．
    ①“高压蒸汽灭菌后培养基的温度下降到50℃”防止培养基的温度过高使培养皿因受热不均而破裂．
    ②“当培养基冷却至室温，按下表分别进行处理”防止培养基温度过高杀死接种在其上的细菌（或微生物）．
    ③“将处理完毕的培养基置于35℃的温度下培养”让细菌在适宜的温度下快速生长繁殖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．喷瓜的性别类型由AD．a+、ad三种基因决定，请根据有关信息回答下列问题：
    （1）AD．a+、ad三种基因的关系如下图所示，由下图可知基因突变具有不定向的特点，这三种基因在结构上的本质区别在于4种碱基对排列顺序不同．
    （2）喷瓜的性别类型与基因型关系如下表所示：请问答：
    性别类型基因型
    雄性植株aDa+、aDad
    两性植株（雌雄同株）a+a+、a+ad
    雌性植株adad
    ①由表中的信息可知喷瓜是二倍体植物；且只要存在aD基因，个体就表现为雄性植株．
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    ③某雄性植株与雌性植株杂交，后代中雄性植株：两性植株=1：1．则亲代雄性植株的基因型为aDa+．
    ④请设计一个操作最简便的实验，以确定某两性植株的基因型，预测实验结果并得出结论．
    实验设计：让两性植株自交，观察其后代的性别类型和比例
    预测实验结果并得出结论：如果后代都是雌雄同株，则亲本的基因型是a+a+；
    如果后代两性植株：雌性植株=3：1，则亲本的基因型是a+ad．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．用高倍显微镜观察处于有丝分裂中期的洋葱根尖分生区细胞，全部能看一组结构是（　　）
    A．染色体、纺锤体、细胞壁B．染色体、赤道板、细胞壁
    C．细胞膜、核膜、核仁D．细胞壁、纺锤体、叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤．下列叙述正确的是（　　）
    A．胚胎移植没有改造动物遗传性状，③需移植到发情的母牛子宫内发育
    B．A细胞一定是受精卵细胞
    C．①②两个胚胎具有不同的遗传物质
    D．图中a过程包括卵裂、桑椹胚、囊胚和原肠胚等阶段

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