某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查.发现连原来的田埂都淹没在杂草之中.只有零星的小麦.杂草中有大家熟悉的狗尾草.车前等.多数是叫不出名的单子叶植物.调查中同学们观察到食草昆虫.青蛙.蜘蛛和蛇类等动物.请回答: ⑴该弃耕农田中.各种生物种群的集合.称为 . ⑵该生态系统中的能量流动从开始.其特点是 . ⑶请依据调查情况.在方框内表示该农田中可� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查，发现连原来的田埂都淹没在杂草之中，只有零星的小麦。杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前等，多数是叫不出名的单子叶植物。调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物。请回答：

⑴该弃耕农田中，各种生物种群的集合，称为。

⑵该生态系统中的能量流动从开始，其特点是。

⑶请依据调查情况，在方框内表示该农田中可能形成的食物网。

⑷假如在适宜的气候条件下，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出树林，我们把这样的演替类型称为。试分析，在这一演替过程中生物群落内的能量和结构发生了什么变化？

。

⑴生物群落　

⑵生产者固定太阳能　　单向流动、逐级递减

⑶食物网的图解如下：

⑷次生演替从能量看，总能量增加（或群落内的有机物总量逐渐增加）；从结构看，营养结构更加复杂，物种多样性增高。（2分）

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科目：高中生物 来源：2010—2011学年福建省安溪一中、养正中学高二下学期期末联生物考试卷 题型：综合题

Ⅰ、下表中的数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量,下图方框内表示该生态系统的主要食物链.分析回答:

生物	Ai	Bi
浮游植物(A1,B1)	9000	8100
浮游动物(A2,B2)	700	600
双翅目幼虫(A3,B3)	150	120
摇蚊(A4,B4)	1000	900

(注：Ai表示一年内该营养级生物总能量；Bi表示一年内该营养级生物摄取的能量；
i表示生物类群。)
⑴图中显示该生态系统有      条食物链，如果能量传递效率=（第n营养级摄取的能量）/（第n—1营养级摄取的能量），则能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是             。
⑵一年内， Bi能量的去向途径有
　　
                                                                          （4分）
⑶你认为采取                                                    措施，调整该生态系统的能量流动关系对人类最有益。
Ⅱ、某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查，发现连原来的田埂都淹没在杂草之中，只有零星的小麦。杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前等，多数是叫不出名的单子叶植物。调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物。请回答：

（1）该弃耕农田中，各种生物种群的集合，称为        __     __。
（2）假如在适宜的气候条件下，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出树林，我们把这样的演替类型称为                ____。
（3）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，所以我们可采用右图的装置来采集土壤中的小动物。但图中这一装置还不够完善，请你帮忙完善该装置____________        _______________________________________________                 ____。
采集到小动物后，我们要对其丰富度进行统计，通常的统计方法有
①        ___              _②                       ____

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科目：高中生物 来源：2010～2011学年广东省广州六中高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

（8分）某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查，发现连原来的田埂都淹没在杂草之中，只有零星的小麦。杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前等，多数是叫不出名的单子叶植物。调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物。请回答：
⑴该弃耕农田中，各种生物种群的集合，称为                  。
⑵该生态系统中的能量流动从                    开始，其特点是                              。
⑶请依据调查情况，在方框内表示该农田中可能形成的食物网。

⑷假如在适宜的气候条件下，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出树林，我们把这样的演替类型称为                       。试分析，在这一演替过程中生物群落内的能量和结构发生了什么变化？（2分）
                                                                 。