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    如图是有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图的分析正确的是（　　）
    A、A中肯定含有S元素
    B、蛋白质功能的多样性决定了蛋白质结构的多样性
    C、多肽中B的数目等于C的数目
    D、①过程发生所需模板和运输B的工具的基本组成单位都含有核糖
    考点：蛋白质的结构和功能的综合
    专题：
    分析：据图分析可知：A是组成氨基酸的元素，C、H、O、N，有的含有S．B是蛋白质的基本单位氨基酸．C是肽键．蛋白质由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S．基本单位是氨基酸，约20种，结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．氨基酸脱水缩合形成肽键（-NH-CO-），肽键数=氨基酸个数-链数．蛋白质功能具有多样性①有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质②催化作用，即酶③运输作用，如血红蛋白运输氧气④调节作用，如胰岛素，生长激素⑤免疫作用，如免疫球蛋白（抗体）．核酸由C、H、O、N、P5种元素构成，基本单位：核苷酸（8种），由一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、一分子含氮碱基（有5种）（A、T、C、G、U）．
    解答： 解：A、A中元素有C、H、O、N，有的含有S，A错误；
    B、蛋白质的结构多样性决定功能多样性，B错误；
    C、B是氨基酸，C是肽键．肽键=多肽中氨基酸的数目-肽链数目，C错误；
    D、①过程是脱水缩合翻译，模板为mRNA，运输B的工具是tRNA，它们的基本单位是核糖核苷酸．一个核糖核苷酸有一个核糖、一个磷酸和一个含氮碱基组成，D正确．故选：D．
    点评：本题考查了蛋白质的形成流程图相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示小麦种子在暗处萌发并生长时释放的CO2量变化．在此环境中约20d左右幼苗死亡，并且被细菌感染而腐烂．据曲线图回答有关问题．
    （1）上述种子萌发的幼苗与自然条件下萌发生长的幼苗相比，缺少的生命活动是
     
    ．
    （2）在种子萌发初期CO2释放量较少的原因是
     
    ．
    （3）在种子萌发6d内CO2释放量逐渐增加的原因是
     
    ．
    （4）一周后种子萌发释放的CO2量逐渐下降的原因是
     

    （5）幼苗死亡后，仍能测到少量CO2释放出来，这是由于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图代表某抗原进入机体后引起人体特异性免疫反应的过程，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、图中T细胞和细胞Ⅰ都来源于造血干细胞，但结构、功能不同，根本原因是发育场所不同
    B、图中能识别抗原的细胞有T细胞、细胞Ⅰ、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ
    C、在①阶段中和⑨过程发生之后的阶段，可能有吞噬细胞的参与
    D、图示特异性免疫反应过程中产生的免疫活性物质只有抗体一种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一家庭中，父亲是A型血，儿子是B型血且伴有血友病．这一家庭中，父亲、母亲和儿子的可能的基因型是
    （　　）
    ①IAiXHY、IBIBXHXH和IBiXhY     
    ②IAiXHY、IBIBXHXh和IBiXhY
    ③IAiXHY、IAIBXHXh和IBiXhY     
    ④IAIAXhY、IBiXHXh和IBiXHY．
    A、①和③B、②和④
    C、②和③D、①和④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面有关生物实验的叙述中错误的有（　　）
    ①西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖是还原糖鉴定实验的理想材料
    ②用显微镜观察根尖细胞有丝分裂时，看到的分生区细胞在右下方，为使观察目标移至视野中央，应该将装片向右下方移动
    ③将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入过氧化氢溶液中立即出现大量气泡
    ④观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，品质好的高倍镜可以看到细胞从分裂前期到中期的变化．
    A、①②③B、②③④
    C、①②④D、①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下育种方法能够使植物体表达动物蛋白的是（　　）
    A、诱变育种B、杂交育种
    C、多倍体育种D、基因工程育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的血清蛋白在临床上需求量很大，通常从血中提取．由于艾滋病等人类感染病造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品心存疑虑．生物技术的发展与应用使利用动物生产人的血清蛋白成为可能，如图是上海某研究所培育生产出血清蛋白奶牛的流程．根据右突回答：
    （1）雌性奶牛胚胎细胞是
     

    A．雌性奶牛产生的卵细胞
    B．雌性奶牛体内的受精卵
    C．能发育成雌性奶牛的受精卵
    D．从奶牛胚胎上取出的细胞，这个奶牛胚胎将发育成雌性奶牛
    （2）此操作流程涉及的现代生物技术有动物细胞培养、
     
    、
     
    、
     
    、和
     
    ．
    （3）将人的血清蛋白基因导入奶牛胚胎受体细胞时，常用方法是
     
    ；选择早期胚胎细胞作为外源基因受体的原因是
     
    ．
    （4）重组细胞1的特点是
     
    ．
    （5）重组细胞2的特点是
     
    ．
    （6）胚胎早期培养在胚胎发育培养液中，培养液的成分比较复杂，除了一些无机盐和有机盐类外，还需添加
     
    等物质．
    （7）小牛1、2、3的性别是
     
    性，性状
     
    ．
    （8）以上实例说明转基因克隆动物可以作为动物乳腺生物反应器，生产医药蛋白．在医药卫生领域，你认为除此之外，转基因克隆动物在治疗人类疾病时还有哪些用途？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇因为繁殖速度快，染色体数少，相对性状明显，是实验室中常用的遗传学材料．如图是白眼、红眼果蝇杂交系谱图．请据图回答下列问题．

    （1）从图中推断果蝇眼色中显性性状为
     
    ，若已知果蝇控制眼色的基因位于X染色体上，10号与11号个体杂交，后代出现白眼雄果蝇的概率为
     
    ．
    （2）如果10号个体Y染色体上有b基因，则不会影响第一问中的显隐性和几率，那么我们如何确定眼色基因是在X染色体上而不是在常染色体或XY染色体上的呢？现在实验室中有纯种红白眼雌雄果蝇，且已知红眼对白眼为显性．请你帮助完成下列探究实验，在两代杂交之内，确定出果蝇眼色基因的位置．
    第一步：选取多只
     
    与
     
    果蝇杂交．①若
     
    ，则眼色基因位于X染色体上，②若
     
    ，则眼色基因位于常染色体或XY上．
    第二步：如果出现情况②，则再选取
     
    与
     
    果蝇杂交．若
     
    ，则眼色基因位于常染色体上，若
     
    则眼色基因位于XY染色体上．
    （3）若某同学选红眼、白眼雌雄果蝇做正反两组杂交，两组子代均与本组中的母本眼色一致，则果蝇眼色基因最可能位于
     
    中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态系统的结构包括（　　）
    A、生态系统的成分，食物链和食物网
    B、生产者、消费者、分解者
    C、物质循环、能量流动
    D、生产者、消费者、分解者和无机环境

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