分析 分析图1:a点时,植物细胞只进行呼吸作用;ab段,植物细胞同时进行光合作用和呼吸作用,且呼吸作用强度大于光合作用强度;b点时,光合作用强度等于呼吸作用强度;b点后,光合作用强度大于呼吸作用强度;c点达到光饱和点.
分析图2:图2表示A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合效率受光照强度影响曲线.
实际光合速率=呼吸速率+净光合速率.
解答 解:(1)a点时,光照强度为零,此时植物细胞只进行呼吸作用,所以此点表示A植物的呼吸作用强度.在b点时,光合作用与呼吸作用都可以产生ATP,所以产生ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体.c点时,A植物的光合作用强度最大,ATP从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动.
(2)图2中,e点的光照强度大于d点,光反应速率较快,合成的ATP、[H]多,因而还原的C3 多,所以e点的C3含量低.据图分析在f点时为达到饱和,因此限制光合作用速率的主要因素有光照强度,又因为在此地点时,不同的CO2浓度,光合速率不同,因此还有CO2浓度影响.
(3)在有氧条件下,生长中的植物细胞内的葡萄糖先在细胞质基质中脱氢,分解成丙酮酸.长期水淹条件下,植物根部细胞进行无氧呼吸作用,能量的转化情况:有机物中稳定的化学能转化为热能、ATP中活跃的化学能以及酒精中的化学能.
(5)图1中,实际光合速率=呼吸速率+净光合速率.光照强度为10千勒克斯时,甲植物的实际光合作用=12+4=16,乙植物的实际光合作用=8+2=10,所以光照强度为10千勒克斯时,甲、乙小麦叶片的实际光合作用速率差值为16-10=6.
故答案为:
(1)甲植物呼吸作用强度 细胞质基质、线粒体和叶绿体 从类囊体薄膜向叶绿体基质方向的移动
(2)低 光照强度和CO2浓度
(3)丙酮酸 有机物中稳定的化学能转化为热能、ATP中活跃的化学能以及酒精中的化学能
(4)6
点评 本题结合图表,考查光合作用和呼吸作用及影响因素,该题为典型的分析光合作用和呼吸作用的综合性题目,解答本题的关键是分析曲线,找准各点的含义,同时还要结合实际光合速率=呼吸速率+净光合速率,然后再从图中读出净光合作用强度和呼吸作用强度进行相关计算,有一定难度.
科目:高中生物 来源:2016届江苏清江中学高三考前周练(模拟考试)生物试卷(解析版) 题型:综合题
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。右图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。请分析并回答问题:
(1)如图所示:在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电表上,如果观察到电表指针发生两次偏转,则刺激点可能是X、Y、Z中的_______________。
(2)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,其原因最可能是该药物抑制了_______________的功能。
(3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是_______________细胞,分泌物a可代表其分泌的_______________激素;激素b对该过程有抑制作用,则激素b是_______________。
(4)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。如果图中的细胞乙代表T淋巴细胞,则其分泌物是_______________。
(5)图中细胞甲、细胞乙生活的内环境分别是 、 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期 | |
B. | 一个存活的神经元只能与一个靶细胞建立连接 | |
C. | 神经元凋亡是不受环境影响的细胞自动死亡 | |
D. | 神经元凋亡是由基因控制的编程性死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙物质含有的元素为C、H、O、N | |
B. | 乙物质为RNA的基本组成单位之一 | |
C. | 酶1、酶2和酶3催化的反应均伴有大量的能量释放 | |
D. | 细胞的无氧呼吸只有第一阶段产生了ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 元素(化合物) | 相关叙述 |
A | 胰岛素和胰高血糖素 | 它们都是蛋白质,饭后半小时胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少 |
B | 碳元素 | 给绿色植物提供14CO2,光照下14C在叶绿体中的移动方向是:14CO2→14C3→14C6H12O6 |
C | 核酸 | 细胞中的遗传物质是DNA,病毒中的遗传物质是RNA |
D | 磷脂 | 以双分子层的形式构成生物膜的基本骨架 |
A. | 胰岛素和胰高血糖素它们都是蛋白质,饭后半小时胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少 | |
B. | 碳元素给绿色植物提供14CO2,光照下14C在叶绿体中的移动方向是:14CO2→14C3→14C6H12O6 | |
C. | 核酸细胞中的遗传物质是DNA,病毒中的遗传物质是RNA | |
D. | 磷脂以双分子层的形式构成生物膜的基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
编号 | 实验名称 | 试剂及其作用 |
A | 绿叶中色素的提取和分离 | 无水乙醇、提取色素 |
B | 探究酵母菌的细胞呼吸方式 | 重铬酸钾、检验有无CO2产生 |
C | 探究pH对H2O2酶活性的影响 | H2O2溶液、调节pH |
D | 观察植物细胞的有丝分裂 | 龙胆紫溶液、解离 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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