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    已知一色觉正常女孩的祖母是红绿色盲，这个女孩携带红绿色盲基因的可能性是（ ）

    A．25% B．50% C．75% D．100%

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省宁德市高三上月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甲图为XY性别决定生物的性染色体简图，X和Y有一部分是同源的（甲图中 I片段），该部分基因互为等位，另一部分是非同源的（甲图中 II﹣1、II﹣2片段），该部分基因不互为等位，回答下列问题：

    （1）一个如甲图所示的精原细胞，在减数分裂中，由于染色体分裂紊乱，产生了一个基因型为EEeXbD的精子，则其余三个精子的基因型是

    （2）假设一个甲图所示的精原细胞中的两个DNA，用15N进行标记，正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精细胞所占的比例是 ．

    （3）若甲图表示人类部分基因，则人类的色盲基因位于图中的 片段，基因D、d控制的相对性状遗传与性别有关吗？ ．在减数分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是上图中的 片段．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省宁德市高三上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔对遗传规律的探索经过了（ ）

    A．实验→假设→验证→结论 B．实验→分析→假设→结论

    C．假设→实验→结论→验证 D．分析→假说→实验→验证

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省高二上入学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用噬菌体（31P、32S）去感染体内含有放射性标记32P和35S的大肠杆菌，得到的子代噬菌体所含的元素是（ ）

    A．31P、32P、32S B．31P、32P、35S

    C．31P、32S、35S D．32P、32S、35S

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省高二上入学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述，正确的是（ ）

    A．氨基酸原料和酶来自噬菌体

    B．氨基酸原料和酶来自细菌

    C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体

    D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    不同植物种子中所含营养成分有差异，如豆类作物中蛋白质含量较高，玉米种子中淀粉含量较高，花生种子中脂肪含量相对较多．请回答下列问题：

    （1）下表表示用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，有关说法不正确的是

    试剂种类

    碘液

    苏丹Ⅲ染液

    双缩脲试剂

    甲

    ++++

    ++

    +

    乙

    ++

    ++++

    ++

    丙

    +

    ++

    ++++

    A．乙种子中含蛋白质最多

    B．碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色

    C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜

    D．这三种试剂使用时均不需要水浴加热

    （2）某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米，请用所学的方法设计实验加以验证．实验原理： ．

    材料用品：新鲜的普通玉米子粒，新鲜的新品种玉米子粒，研钵，试管，漏斗，纱布，吸管，清水，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，量筒．

    方法步骤：

    ①将两种玉米子粒分别进行 ，制备组织样液．

    ②取A、B两支试管，向A试管中加入新品种玉米组织样液2mL，B试管中加入 ．

    ③向A、B两支试管中分别加入2mL ，摇匀，再分别加入3滴 ，摇匀．

    ④观察 ．预期的结果： ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．我国东部沿海某海滩湿地是国家级鸟类自然保护区．为了保滩护堤，互花米草被引入该湿地．请回答下列问题：
    （1）互花米草在引种后，初期几乎为“J”型增长，除了自身繁殖力强和对土壤质地要求不高外，原因还有空间资源丰富，没有天敌，种内斗争很弱等．
    （2）流经该生态系统的总能量包括互花米草等生产者固定的太阳能总量．该生态系统植被类型比较单一，但底栖物种的丰富度却比较大，其中一条食物链为：浮游植物→沙蚕→鳗鱼，正常情况下测算发现，沙蚕种群每年的同化量远小于浮游植物每年同化量的10%，分析主要原因是有一部分能量流入第二营养级的其他种群．
    （3）该生态系统的建立也使原有植物种群不断缩小甚至消失，这种“此消彼长”的过程属于群落的次生演替．上述过程已经威胁到该区域中原有的部分珍贵鸟类，请从群落中动植物的关系和生态系统的稳定性两个方面分析原因一些植物种群的消失使得部分鸟类失去了食物来源和栖息地；生态系统中植物物种数目的减少使得营养结构变得简单，生态系统的自我调节能力降低，最终影响到鸟类．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．研究人员通过实验观察到植物叶片在光照突然停止后会释放出大量的二氧化碳，这种现象被称为“二氧化碳的猝发”，研究表明植物除了细胞呼吸外还存在另一个释放CO2的途径光呼吸．如图是实验测得的在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光（完全黑暗）后释放CO2的速率（吸收CO2或释放CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量）．回答下列问题：
    （1）在实验的整个过程中，叶片通过细胞呼吸将有机物中稳定的化学能转化为ATP中的化学能和热能．
    （2）在光照条件下，图形A+B+C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用固定的CO2总量，其中图形B的面积表示细胞呼吸放出的CO2量，图形C的面积表示光呼吸放出的CO2量．
    （3）在上述实验中，若降低光照、提高温度，则图形A的面积变小（填“变大”、“变小”或“不变”），图形B的面积变大（填“变大”、“变小”或“不变”），原因是光合速率降低，呼吸速率增强．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是（　　）
    A．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多
    B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪粒
    C．菠菜叶肉细胞中具有多个叶绿体
    D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中染色体清晰可见

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