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    如图是某物种迁入新环境后一对等位基因的基因频率变化情况，分析这些数据能得出的结论是（　　）
    A、1950～1980年问该种群始终没有发生进化
    B、1990年该生物已经进化成了两个物种
    C、1960年该种群Aa基因型的频率为48%
    D、变异的有利还是有害取决于生物生存的环境
    考点：基因频率的变化
    专题：
    分析：分析曲线：
    1、从1930年至1970年，种群基因频率A在不断下降，a不断上升；
    2、从1970年至1990年，种群基因频率a在不断下降，A不断上升．
    解答： 解：A、1950～1980年问该种群基因频率不断发生着变化，说明种群进化了，A错误；
    B、1990年该生物已经进化了，但是没有形成两个物种，B错误；
    C、1960年该种群Aa基因型的频率=2×0.4×0.6=48%，C正确；
    D、该图的自变量是时间，看不出环境的变化，D错误．
    故选：C．
    点评：本题以曲线图为载体，考查生物进化、基因频率的相关计算，意在考查考生分析表格中数据，进行信息转化的能力；理解所学知识要点的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容和计算能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    从生命系统的结构层次来分析，下列说法正确的是（　　）
    A、病毒的生命活动离不开细胞，它是地球上最基本的生命系统
    B、一只草履虫在生命系统的层次中既属于细胞层次也属于个体层次
    C、生命系统的结构层次包括从蛋白质分子到生物圈的各个层次
    D、生物个体中由相关的器官联合组成的系统层次是每种生物个体都具有

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为哺乳动物的某组织，其中①毛细血管、②红细胞、③血浆、④细胞内液、⑤组织液，据图判断，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、细胞④缺氧时，③的pH降低，Na2CO3会参与调节③的pH值
    B、细胞①内的HPO42-浓度高于③
    C、细胞②既可进行有氧呼吸，又可进行无氧呼吸
    D、③与⑤相比，③中含有蛋白质而⑤中不含蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物学研究所选择的技术和方法中，正确的是（　　）
    A、赫尔希和蔡斯用同位素实验证明了噬菌体的遗传物质主要是DNA
    B、用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度
    C、模拟性状分离比的实验中，两个桶中的小球数量不一定相同
    D、还原性糖的鉴定中可用甘蔗汁代替梨汁做实验材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高等动物神经系统中的信息传递

    （1）图甲中④是
     
    ，内含
     
    ，与④形成有关的细胞器是
     
    （填编号）．
    （2）氨基丁酸（GABA）作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如图乙所示，当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与位于
     
    上的GABA受体结合，从而使离子通道开启，使
     
    （填“阳”或“阴”）离子内流，从而抑制突触后神经细胞兴奋的产生．该过程体现出细胞膜的控制物质进出细胞功能和
     
    功能．
    （3）图乙中麻醉剂分子嵌入的结构是
     
    ，它的嵌入可延长该离子通道打开的时间，从而起到了与GABA一样的功能，产生麻醉效果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为果蝇精巢中细胞在某一时期的分类统计结果．下列分析正确的是（　　）
    A、甲组细胞的形态大小都相同，全部为次级精母细胞
    B、发生同源染色体分离过程的细胞只存在于丁组
    C、乙组的细胞中可能含有1个、2个或4个染色体组
    D、丙组细胞中正在进行染色体数目加倍的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤，下列相关叙述正确的是（　　） 
    A、步骤①倒平板操作时，倒好后应立即将其倒过来放置
    B、步骤②接种环火焰上灼烧后迅速沾取菌液后平板划线
    C、步骤③多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落
    D、步骤④培养箱培养后可用来对X细菌进行计数

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因工程
    图中甲是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线，表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，乙中箭头表示相关限制酶的酶切位点．    
     
    表一
    限制酶BamllⅠHindⅢEcoRⅠSmaⅠ
    识别序列及切割位点
    （1）若对图乙中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性如何变化，为什么？
     

    （2）图中将人乳铁蛋白基因插入质粒，可以只用EcoR I同时酶切质粒和人乳铁蛋白基因，也可以使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时酶切质粒和人乳铁蛋白基因，后一个方法的优点在于可以防止
     
    ．
    （3）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入
     
    酶．重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了
     
    ．
    （4）图甲过程①可采用的操作方法是
     
    ．
    （5）从分子水平简述雌性转基因牛分泌人乳铁蛋白的过程是
     
    ．
    （6）该雌性转基因牛经与普通雄性个体交配所产的雌性后代是否也能分泌含人乳铁蛋白的乳汁？
     
    为什么？
     

    为了解基因结构，通常选取一特定长度的线性DNA分子，先用一种限制酶切割，通过电泳技术将单酶水解片段分离，计算相对大小；然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解，分析片断大小．下表是相关实验．
    表二
    已知一线性DNA序列共有5000bp（bp为碱基对）第一步水解产物（单位bp）第二步水解产物（单位bp）
    A酶切割2100将第一步水解产物分离后，分别用B酶切割1900  200
    1400800  600
    10001000
    500500
    B酶切割2500将第一步水解产物分离后，分别用A酶切割1900  600
    1300800  500
    12001000  200
    经A酶和B酶同时切割1900  1000  800  600  500  200
    （7）设计主要体现了
     
    原则．
    （8）由实验可知，在这段已知序列上，A酶与B酶的识别序列分别为
     
    个和
     
    个．
    （9）据表中数据，请在丙图中标出相应限制酶的酶切位点并注明相关片断的大小．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图显示了人体内部分能源物质的代谢途径，字母代表物质，数字代表反应过程，下列叙述正确的是（　　）
    A、缺氧情况下，过程①不会释放出氢原子
    B、过程③中，水中的H只来自于氨基酸的-NH2
    C、氨基酸脱去氨基后也可加入到过程②中
    D、过程①和③都发生在细胞质基质中

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