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17.下列有关微生物的培养或纯化的叙述,错误的是(  )
A.在培养微生物前要先对培养基进行灭菌处理再接种
B.培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径
C.分离自养型微生物的方法是用以纤维素作为唯一碳源的培养基
D.分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法

分析 筛选分离和纯化微生物最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法.微生物培养前应对培养基先灭菌再接种,以防培养基被污染.自养型微生物能够利用环境中的二氧化碳合成自身的有机物.酵母菌属于兼性厌氧型的真核生物.

解答 解:A、微生物培养前应对培养基先灭菌再接种,以防培养基被污染,A正确;
B、酵母菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸,在有氧呼吸条件下大量繁殖,故溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径,B正确;
C、用纤维素作为唯一碳源的培养基是用来分离纤维素分解菌的,分离自养型微生物要用不加有机碳源的培养基,D错误;
D、筛选分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法,D正确.
故选:C.

点评 本题考查微生物的分离和培养的相关知识,此类试题需要考生注意的细节较多,如培养基的制备、灭菌的方法、接种方法的选择、结果的分析等,需要考生在平时的学习过程中注意积累,学会构建知识网络结构,对选项作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图,下列有关基因工程中载体的说法错误的是(  )
A.基因工程的核心步骤是基因表达载体构建
B.不同的基因表达载体的构建是有差别的
C.图中启动子位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位
D.抗生素基因的作用是作为标记基因,用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

8.下列关于某二倍体哺乳动物同一个体中细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述,正确的是(  )
A.前期时前者细胞内性染色体的数量是后者的两倍
B.后者在后期时细胞内存在大小形态相同的同源染色体
C.中期时前者细胞内染色体组数是后者的两倍
D.着丝点分裂时通过核孔进入细胞核的物质减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于生物学实验的描述,正确的是(  )
A.用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
B.用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目
C.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素a在层析液中溶解度最低
D.用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示.下列叙述错误的是(  )

①若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自氨基酸的-COOH;
②与c过程有关的细胞器是图乙中的①②③⑤结构;
③图乙表明甲状腺球蛋白合成、运输、分泌出细胞外至少需要跨4层膜.
A.①②③B.①②C.②③D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是(  )
A.Ⅱ处发生的信号变化是电信号-化学信号-电信号
B.刺激b处,在d处可检测到电位变化
C.突触前膜释放的递质作用于突触后膜后会被酶分解
D.刺激d处,膜内电流方向与兴奋传导方向相反

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上.图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为103kJ/m2•y),图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响.请回答:

(1)如图1所示,输入该生态系统的能量是生产者光合作用固定的太阳能和输入有机物的化学能,第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15.6%(保留一位小数).
(2)图1中A表示细胞呼吸(或呼吸作用),计算可知,肉食性动物需补偿输入的能量值至少为5×103kJ/m2•y.
(3)由图2可知,种群密度在C点时,种群的年龄组成是增长型;在E点时,表示该种群已达到环境容纳量(K值).
(4)随着时间的推移,地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程中生态系统的抵抗力稳定性逐步提高.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示人体体液之间的部分关系,请回答下列问题.

(1)淋巴细胞的内环境是淋巴、血浆.①~⑥的相互关系中,物质交换是单向的是①、③.
(2)图中体液分为细胞内液与细胞外液两大类,含量多的是细胞内液.机体代谢情况发生变化,最易于通过检查血浆的物质成分及理化性质来反映.
(3)过程b由激素胰高血糖素、肾上腺素促进;当细胞D中产生过量乳酸时,机体可如何处理乳酸?进入细胞外液与NaHCO3作用产生H2CO3,分解为CO2和H2O.
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A、无氧      B、有氧      C、既有氧又无氧
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2014•江苏)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用. 图1~3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程. 请回答下列问题:

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(3)图3中ATP参与的主要生理过程是

(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图 (填图序号)中的膜结构.

(5)图1~3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是

(6)图1~3说明生物膜具有的功能有 (写出3项).

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