右图表示干细胞的三个发育途径,有关说法正确的是
A．a→b经过有丝分裂,b具有多向分化潜能 B．a→c经过细胞分化,c的遗传信息发生改变
C．a→d受到信号调节,d内高尔基体的功能增强 D．c→d不受基因调控,c的细胞结构不发生改变
科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西南昌十所省高三二模突破冲刺生物试卷（七）（解析版） 题型：综合题
【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）
应用现代生物技术可以大量获得针对甲型H1N1病毒的抗体，并可用于临床治疗，如图表示制备该抗体的设想，请据图回答下列问题：
(1)在培育转甲型H1N1病毒抗体基因牛的过程中，①过程需要的工具酶是____________，②过程常用的方法是____________。
(2)转甲型H1N1病毒抗体基因牛可通过分泌乳汁来生产甲型H1N1病毒抗体，在基因表达中，甲型H1N1病毒抗体基因的首端必须含有________，它是____________识别和结合的位点。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用________技术，培养出多头相同的转基因牛。
(3)prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体，Ⅰ最可能是________细胞，Ⅱ代表的细胞具有________________________的特点。
(4)制备单克隆抗体也可以用动物细胞融合技术，与动物细胞融合过程不同，植物体细胞杂交在细胞融合之前要用____________________对细胞进行处理，作用是除去________。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市昌平区高三第二次统一练习生物试卷（解析版） 题型：?????
密云水库现有沉水植物16种、浮游植物86种、浮游动物87种、底栖动物11种、鱼类43种。据上述材料分析，以下说法正确的是
A. 密云水库拥有的多种生物构成了水库的生物多样性
B. 密云水库物种丰富度指水库中所有生物个体的总和
C. 调查密云水库中浮游动物种群密度可用标志重捕法
D. 不同动植物分布于不同水层体现了群落的垂直结构
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省忻州市高一第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
现有AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体，假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同，在自然状态下，下一代中能稳定遗传的个体所占比例是
A．1/2 B．1/3 C．3/8 D．3/4
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省忻州市高一第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为某动物初级精母细胞中的两对同源染色体,在减数分裂过程中同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①～④所示的四个精细胞。其中来自同一个次级精母细胞的是
A．①和② B．①和③ C．②和③ D．③和④
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省忻州市高一第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是
A．健那绿染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞
B．高倍显微镜下,可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体
C．健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色
D．藓类叶片可直接做成临时装片观察叶绿体
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省大连市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
一批基因型为AA与Aa的豌豆，两者数量之比是1：3。自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为
A．3:2:1 B．7:6:3 C．5:2:1 D．1:2:1
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省大连市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期图，全部能看到的结构应该是
A．染色体、细胞壁、纺锤体 B．染色体、赤道板、细胞膜
C．细胞壁、细胞膜、核膜 D．细胞壁、纺锤体、核仁
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省宿迁市高二第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细菌的叙述，错误的是
A、硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质
B、某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物
C、生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质
D、含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌
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