自由扩散 | 协助扩散 | 主动运输 | |
运输方向 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 逆浓度梯度 低浓度→高浓度 |
载体 | 不需要 | 需要 | 需要 |
能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
举例 | O2、CO2、H2O、N2 甘油、乙醇、苯、尿素 | 葡萄糖进入红细胞 | Na+、K+、Ca2+等离子; 小肠吸收葡萄糖、氨基酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、具有分泌功能的细胞才有c结构 |
B、携带物质X到a的是rRNA |
C、此过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系 |
D、在e结构内可将葡萄糖彻底氧化分解产生CO2和H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、加入碳酸钙防止滤液挥发 |
B、滤液细线应浸入在层析液中 |
C、用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素 |
D、加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿素在高等植物体内有两种,叶绿素a呈黄绿色,叶绿素b呈蓝绿色 |
B、矿质元素能影响叶绿素的合成 |
C、叶绿体色素提取和分离实验中,在滤纸条上叶绿素a比叶绿素b扩散得慢 |
D、植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 |
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