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    【题目】如图为某哺乳动物处于不同分裂时期染色体及其上基因示意图，下列叙述正确的是（ ）

    A. 细胞①中有两个四分体，发生过交换重组

    B. 细胞②中有两对同源染色体，四个染色体组

    C. 细胞③中有同源染色体，也有等位基因分离

    D. 细胞④不是③的子细胞，仅有一个染色体组

    【答案】D

    【解析】细胞①中的同源染色体并没有联会，因此不含四分体；一条染色体的姐妹染色单体上有A、a基因，而其同源染色体上只有a基因，可见并没有发生基因重组，而是发生了基因突变，A错误；细胞②处于有丝分裂后期，细胞中有四对同源染色体，四个染色体组，B错误；细胞③处于减数第二次分裂后期，没有同源染色体，C错误；细胞④中含有姐妹染色单体，处于减数第二次分裂中期，而细胞③处于减数第二次分裂后期，因此细胞④不是③的子细胞，仅有一个染色体组，D正确。

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    【题目】在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答：

    请据图回答：

    （1）A过程需要的酶有________________________。

    （2）B过程及其结果体现质粒作为运载体必须具备的两个条件是________________________________。

    （3）C过程的培养基条含有必要物质、琼脂和激素外，还必须加入____________。

    （4）如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用____________作为探针。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，一定需要蛋白质参与的生理过程是（ ）

    A. 降低细胞内某些反应的活化能

    B. CO2从细胞质基质进入叶绿体

    C. 激素从内环境进入受体细胞

    D. 加快血液中葡萄糖进入肝细胞速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育出具有抗病性状的棉花品系。请回答下列问题：

    (1)要获得该抗病基因，可采用从细胞中分离、________等方法。也可以利用PCR技术对抗病基因进行扩增，前提是要有一段已知目的基因的__________，以便根据其合成引物。为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中，常用的载体是________。

    (2)要使载体与该抗病基因连接，首先应使用限制性核酸内切酶(限制酶)进行切割。假如载体被切割后，得到的分子末端序列为，则能与该载体连接的抗病基因分子末端是（____）

    A.　　　 　　B. C. D.

    (3)再将连接得到的DNA分子导入农杆菌，然后用该农杆菌去________棉花细胞，利用植物细胞具有的全能性进行组织培养，从培养出的植株中________出抗病的棉花。

    (4)该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是（____）

    A．淀粉 B．脂类 C．蛋白质 D．核酸

    (5)转基因棉花获得的________是由该表达产物来体现的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于原核生物的是（ ）

    A. 细菌B. 黑藻C. 支原体D. 蓝藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物学实验中常用到普通光学显微镜，试回答下面的问题：

    （1）用10倍的目镜和10倍的物镜组合观察某细小物体，像的面积为M，换用40倍的物镜观察，物体的像的面积变为（ ）

    A．M B．4M C．40M D．16M

    （2）在目镜为10×、物镜为8×的视野中，看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中看到细胞数目比原来少_____个，看到的细胞直径比原来的大___倍，所看到视野的亮度比原来________。

    （3）低倍镜换成高倍镜时，要转动________。高倍物镜到位后，若视野中图像模糊不清，这时应调节________至物像清晰。

    （4）若显微镜的视野中一片黑暗，调节光圈和反光镜都无用，则可能是由于_____________。

    （5）如图所示是显微镜下观察到的不同生物体图像（D为哺乳动物的平滑肌细胞），请据图回答问题：

    ①科学家依据______________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是________（填字母）。

    ②图中能进行光合作用的是________（填字母）

    ③地球上最基本的生命系统是________，图中能表示生命系统个体层次的是________（填字母）。

    ④从生命系统的结构层次上来看，一个湖泊中所有的念珠藻构成________，各种生物构成________，整个湖泊构成________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为甘蔗某一叶肉细胞内的一系列反应过程，下列说法错误的是

    A．过程①中叶绿体中的叶绿素主要吸收蓝紫光和红光

    B．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]

    C．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加

    D．过程②发生在叶绿体基质中，过程③发生在细胞质基质和线粒体中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】抗生素可由微生物产生，具有抑菌作用，能在琼脂培养基中扩散。在筛选产生抗生素的菌种时，先在琼脂培养基平板上划线接种一种从土壤中获得的甲菌，在27℃下培养3天，形成菌落。然后接种乙、丙、丁三种致病菌（图a），继续在同样条件下培养3天，结果如下图b。分析结果，得出的结论是

    ①甲菌产生了抗生素

    ②丙菌的生长被乙菌产生的抗生素抑制

    ③乙菌的生长被甲菌产生的抗生素抑制

    ④丁菌产生的抗生素抑制了丙菌的生长

    A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是两种细胞的亚显微结构示意图。以下叙述正确的是(　　)

    A. 与甲细胞相比，乙细胞特有的细胞器有⑧⑨⑩

    B. 甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有②③⑤⑦

    C. 乙细胞所构成的组织可作为鉴定还原糖的理想材料

    D. 甲、乙细胞中的⑦各具有不同的功能

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