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【题目】下列关于加酶洗衣粉说法不正确的是(  )

A.加酶洗衣粉相对普通洗衣粉讲有利于环保

B.加酶洗衣粉效果的好坏受很多因素影响

C.加酶洗衣粉的效果总比普通洗衣粉的效果好

D.加酶洗衣粉中目前最常用的酶制剂有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶

【答案】C

【解析】

1、加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉,目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶,其中,应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,使污迹从衣物上脱落。脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶也能分别将大分子的脂肪、淀粉和纤维素水解为小分子物质,使洗衣粉具有更好的去污能力。
2、影响加酶洗衣粉活性的条件:温度、pH和水量。影响加酶洗衣粉的效果的因素:水温、水量、水质、洗衣粉的用量、衣物的质地、大小、浸泡和洗涤的时间。
3、酶作用的特点是高效性、专一性和作用条件温和。

A、加酶洗衣粉代替普通洗衣粉,P使用量减少,同时酶是蛋白质容易被微生物分解,避免了水体富营养化,有利于环境保护,A正确;
B、加酶洗衣粉的洗涤效果受水温、洗衣粉浓度、洗涤方式、浸泡时间、水质等多种因素的影响,B正确;
C、因用途不同,且酶需适宜的条件,故加酶洗衣粉的洗涤效果不一定总比普通洗衣粉好,C错误;
D、目前加酶洗衣粉常用的酶制剂有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶四种,D正确。
故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】湿地是地球上重要的生态系统,其在改善水质、调节气候等方面具有重要作用,被喻为“地球之肾”。回答下列问题:

1)为了保证一些自然湿地不被破坏,相关人员将这些湿地列为自然保护区,这属于生物多样性保护措施中的___________。湿地中生活在不同区域的动物优势种有明显差异,其原因主要是___________

2)湿地生态系统会因受到一定程度的干扰而逐渐退化,为了有效遏制湿地生态系统的退化,可利用恢复生态学的理论和技术来恢复湿地生态系统的正常功能,恢复生态学主要利用的是生物群落__________理论,特别强调生态系统的___________能力与生物的适应性,并辅以有效的人为手段,从而尽快使生态系统从受损的退化状态恢复到正常的健康状态。

3)研究人员欲建立一个人工湿地来净化城市生活污水,在选择和搭配湿地植物时,需要考虑的因素有______________________。(答出两点)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】完成下列题目:

1)基因工程的核心步骤是_________________________

2PCR扩增过程中,延伸阶段的实质是在_________________酶的作用下,合成子链。

3)将目的基因导入大肠杆菌细胞中,常用_______处理细胞,使细胞处于感受态。

4)单克隆抗体可制作诊断盒,用于准确、快速诊断H7N9病毒感染者,这种诊断运用了______________杂交技术。

5)受精卵在体外培养时,培养液中除了加水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸等分泌的营养成分外,往往需要特别加入__________,同时在含5%_______的无菌、恒温培养箱中进行培养。

6)在胚胎移植前,通过__________技术可获得较多胚胎。在胚胎移植过程中,供体、受体动物选择好后,要用激素进行_____________处理,使供、受体的生理状态相同。

7)动物细胞融合技术常用的诱导因素有PEG、电激、和___________________,培养液中共有_____种类型的融合细胞(只考虑两两融合)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】榨制果汁时用到果胶酶,而果胶酶可在霉菌、酵母菌及细菌中提取。回答下列有关问题:

1)果胶酶并不特指某一种酶,而是指分解果胶的一类酶的总称,包括_________________________(至少写出两种)

2)榨制果汁前,要将果胶酶与果泥混匀保温,目的是______________________;过滤后要用果胶酶处理果汁,目的是_______________________________________

3)若既考虑缩短反应时间,又考虑成本,使用果胶酶时,除了控制好温度、pH等外界环境条件,还应该掌握好______________

4)若想分离出含有高活性果胶酶的优质酵母菌,需进行酵母菌的纯化。

配制培养基时,除需提供水、无机盐等主要的营养物质外,培养基还需满足微生物生长对__________及特殊营养物质的需求。为筛选含有高活性果胶酶的优质酵母菌,应该用_______________作唯一碳源。

为纯化酵母菌,需要在______培养基上接种菌种。最常用的接种方法有____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若将酵母菌和圆褐固氮菌混合在一起,可采用下列哪组培养基将它们分开(

A.加食盐的培养基和牛肉膏、蛋白胨培养基

B.固体培养基和液体培养基

C.加伊红美蓝的培养基和含硝酸盐的培养基

D.加青霉素的培养基和无氮培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某昆虫的翅可接长度分为残翅、中翅和长翅,且残翅昆虫不能飞行,翅越长运动能力越强,分析并回答下列问题:

1)该种昆虫差异的根本来源是____________________

2)如果有两个较小的此种昆虫的种群迁入了甲、乙两个岛屿,其中甲岛食物匮乏,运动能力强的生物更容易获得食物,乙岛经常有大风,飞行的昆虫容易被吹入大海淹死,我们能从这一事实得到的结论是________

3)该种昆虫各种翅型的出现反映了生物多样性中的__________多样性。

4)若干年后,甲岛屿形成的昆虫种群A与乙岛屿形成的昆虫种群B再次相遇,但它们已经不能进行相互交配,说明两种群的__________存在很大差异,导致它们之间形成了__________,而产生这种差异的原因有;①__________;②__________

5)新物种形成的三个环节是__________、自然选择和隔离。

6)现有1000只该种昆虫迁入丙岛屿,其中基因型为AA的个体550只,Aa的个体300只,aa的个体150只,如果不考虑自然选择和基因突变昆虫个体进行自由交配,且每只昆虫的繁殖能力相同,则繁殖3代以后,该种群中A的基因频率为__________Aa的基因型频率为__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用动物的受精卵做以下实验:

提取受精卵的细胞核,将核单独培养,不久核退化消失。

把去掉核的细胞质单独培养,细胞质不久也消失了。

把去掉核的受精卵的细胞质,重新移植上新核进行培养,不仅能正常生活,还能进行细胞繁殖。以上实验说明了( )

A.细胞的全能性B.细胞核缺少营养供应

C.细胞的完整性D.细胞质内没有遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关遗传物质本质探索过程中经典实验说法正确的是(

A.格里菲斯和艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质

B.赫尔希和蔡斯利用同位素标记的培养基培养T2噬菌体的实验证明了DNA是遗传物质

C.烟草花叶病毒没有DNA的事实,证明了DNA是遗传物质的观点是错误的

D.所有含有DNA的生物都以DNA为遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于现代生物工程技术应用的安全性,下列说法正确的是(

A.对待生物武器的态度应明确而坚定,即坚决禁止生物武器

B.对转基因植物外源DNA要进行认真选择,避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质

C.中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆,可以有限制地进行克隆人的实验

D.一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止实验,并销毁重组生物

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