A、酵母菌 | B、青霉菌 |
C、蘑菇 | D、乳酸菌 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官 |
B、随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子随机结合 |
C、每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性 |
D、每次抓取之后将抓取的小球放回桶中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④⑤⑥⑦ | B、①③⑥⑧ |
C、③⑥⑧ | D、③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、土壤中小动物的丰富度保持不变 |
B、开始时的物种数目上升,然后趋于稳定 |
C、生态系统中生物量不断下降 |
D、生态系统有机物不断上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、着丝点数不一定等于染色体数 |
B、有核糖体的不一定是真核细胞 |
C、DNA分子数目不一定等于染色单体数 |
D、同源染色体的大小、形态不一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④⑤ | B、①②④⑥ |
C、①②③④ | D、①②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片 |
B、用滤纸吸去血球计数板边缘多余的培养液 |
C、吸出培养液进行计数之前将试管轻轻震荡几次 |
D、待酵母菌沉降到计数室底部,将计数板放在载物台中央,在显微镜下观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、增加自养生物的种类和数量有利于降低大气中CO2的含量 |
B、大气中CO2量的增加主要与异养生物的数量增加有关 |
C、食物链中的碳主要以有机物形式传递 |
D、大气中CO2的含量有明显的昼夜变化和季节变化 |
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