A. | 氧浓度为a时,适于酵母菌生成酒精 | |
B. | 氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 | |
C. | 氧浓度为c时,较适于贮藏该植物器官 | |
D. | 氧浓度为d时,细胞产生ATP的场所只有细胞质基质 |
分析 分析柱形图:氧浓度为a时,只有二氧化碳的释放,没有氧气的吸收,此时植物只进行无氧呼吸;氧浓度为b、c时,二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量,此时植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸;氧浓度为d时,二氧化碳的释放量等于氧气的吸收量,此时植物只进行有氧呼吸.
解答 解:A、氧浓度为a时,植物只进行无氧呼吸,会产生大量酒精,因此氧浓度为a时,适于酵母菌生成酒精,A正确;
B、氧气浓度为b时,氧气的吸收量是3,释放的二氧化碳是8,细胞有氧呼吸呼吸消耗的葡萄糖是$\frac{3}{6}=\frac{1}{2}$,无氧呼吸消耗的葡萄糖是(8-3)÷2=2.5,则无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍,B正确;
C、氧浓度为c时,产生的二氧化碳最多,说明其消耗的有机物最少,因此此时较适于贮藏该植物器官,C正确;
D、氧气浓度为d时,细胞呼吸吸收的氧气与释放的二氧化碳的量相等,细胞只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸,此时细胞产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体,D错误.
故选:D.
点评 本题结合柱形图,考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记细胞呼吸的类型、特点及反应式,掌握其中的相关计算,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头包钢四中高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花受粉前的处理是( )
①豌豆是闭花受粉植物 ②豌豆在自然状态下是纯种 ③用豌豆作实验材料有直接经济价值 ④各品种间具有一些稳定的、差异较大的而且容易区分的性状 ⑤开花期母本去雄,然后套袋 ⑥花蕾期母本去雄,然后套袋
A.①②③④;⑥ B.①②;⑤⑥
C.①②④;⑥ D.②③④;⑥
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科目:高中生物 来源:2016届河北衡水中学高三下学期猜题卷理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修1:生物技术实践]
蓝莓中富含的花青素能有效地改善视力。如图为科学家利用植物组织培养的方法,大量培养蓝莓的具体流程。请回答下列问题:
(1)对蓝莓进行组织培养所利用的生物学原理是 ,整个培养过程需要在 条件下进行。
(2)该过程所用的MS培养基的主要成分包括大量元素、微量元素和有机物,此外,常常需要添加 。
(3)用作外植体的蓝莓组织必须经过 处理后,才能进行培养。培养基必须彻底灭菌,常用的灭菌方法是 。
(4)①过程中,细胞的分化程度会 (选填“升高”或“降低”或“不变”)。
(5)蓝莓花青素在高温下易分解,因此可采用 法提取。
(6)以蓝莓味原料酿制蓝莓酒时,发酵用的瓶子内要留有越1/3的空间,其作用是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入少许二氧化硅可使绿叶研磨充分 | |
B. | 加入碳酸钙的目的是防止色素被破坏 | |
C. | 胡萝卜素随层析液在滤纸上扩散得最快 | |
D. | 滤纸条上叶绿素a的色素最宽是因其溶解度最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因表达载体构建过程中需要限制酶和DNA连接酶 | |
B. | 图中愈伤组织分化产生的再生植株的基因型一般都相同 | |
C. | 卡那霉素抗性基因中含有相关限制酶的识别和切割位点 | |
D. | 转基因抗虫棉有性生殖产生的部分后代不能稳定保持抗虫性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸中有的几乎不溶于水,有的易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的 | |
B. | n个氨基酸共有m(m>n)个氨基,则由这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基的数目为m-n | |
C. | 某二肽的化学式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基为-CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H9NO4 | |
D. | 某甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则该甜味肽是一种二肽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④⑤ | B. | ⑥⑦ | C. | ②③④⑥⑦ | D. | ③⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂和减数分裂都只进行一次染色体复制 | |
B. | 有丝分裂和减数分裂过程中核膜均会消失和重现 | |
C. | 有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都导致染色体数目加倍 | |
D. | 所有中期,每条染色体上着丝点所附着的纺锤丝都来自两极 |
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