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4.根据如图回答问题:
(1)图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于生态系统.
(2)一只蝉在生命系统的结构层次中属于个体.
(3)所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于种群.
(4)所有的生物组成群落.
(5)图中属于原核生物的是细菌,属于自养生物的是绿色植物,含有染色体的是绿色植物、蝉、螳螂、黄雀、蛇.
(6)细菌与植物细胞的根本区别是无成形的细胞核.

分析 1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物等;常考的原核生物有蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌等;此外,病毒没有细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物.
3、生命系统的结构层次依次是:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈.从细胞到生物圈,生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.

解答 解:(1)生态系统在一定空间范围内,植物、动物、真菌、微生物群落与其非生命环境,通过能量流动和物质循环而形成的相互作用、相互依存的动态复合体,图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于生态系统.
(2)一只蝉在生命系统的结构层次中属于个体.
(3)同一地域、同种生物的所有个体构成种群,故所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于种群.
(4)所有的生物组成群落.
(5)图中属于原核生物的是细菌,属于自养生物的是绿色植物,由于题图中的细菌是原核生物,其它生物均是真核生物,所以题图中的生物中除了细菌外都含有染色体.
(6)细菌属于原核生物,植物属于真核生物,细菌与植物细胞的根本区别是无成形的细胞核.
 故答案为:
(1)生态系统    
(2)个体   
(3)种群    
(4)群落
(5)细菌    绿色植物    绿色植物、蝉、螳螂、黄雀、蛇
(6)无成形的细胞核

点评 本题考查细胞结构和功能、生命系统的结构层次的知识,考生识记细胞结构和功能,明确生命系统的结构层次是解题的关键.

练习册系列答案
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B.钠钾泵对维持细胞内外渗透具有重要作用
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下列有关酶的叙述,错误的是( )

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14.如表是几种动物的摄取量、同化量、呼吸量等数据和其他一些栏目.下列叙述中不正确的是(  )
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摄取量(I)(kJ•m-2•a-1 )172.815.5216.7430.96
同化量(A)(kJ•m-2•a-1 )115.065.7315.0628.03
呼吸量(R)(kJ•m-2•a-1 )85.772.8527.61
净生产量(P)(kJ•m-2•a-1 )
同化效率(A/I)0.670.370.900.91
生长效率(P/A)
R/A0.750.501.000.99
A.光蝉的净生产量(P)为29.29 kJ•m-2•a-1
B.净生产量高则同化效率和生长效率都较高
C.动物的生长效率影响着它在生态系统能量流动中的作用
D.畜禽的同化效率和生长效率是影响养殖效益的重要因素

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19.下列是有关细胞分裂的问题.图Ⅰ表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图Ⅱ表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,请据图回答:
(1)图I中AB段形成的原因是DNA复制(或染色体复制),该过程发生于细胞分裂的间期,图I中CD段形成的原因是着丝点分裂.
(2)图Ⅱ中甲细胞处于图Ⅰ中的DE段,图Ⅱ中乙、丙细胞处于图Ⅰ中的BC段.
(3)由图Ⅱ乙分析可知,该细胞含有4条染色体,含有8条DNA,该细胞处于减数第一次分裂后期,该细胞名称初级卵母细胞.

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9.下列有关生物的物质基础和结构组成的叙述中,错误的是(  )
A.C、H、O、N、P是质粒、核糖体、ATP、细胞膜共有的化学元素
B.黑藻、念珠藻、颤藻的遗传物质都是DNA
C.用双缩脲鉴定唾液淀粉酶可观察到溶液呈紫色
D.tRNA、抗体、限制酶、载体的作用都具有特异性

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16.真核细胞的分裂方式包括(  )
A.无性繁殖、无丝分裂和减数分裂B.有丝分裂、减数分裂和无丝分裂
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13.选择培养的结果:培养液变(  )
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14.如表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方,请根据表格和所学知识回答下列相关问题.
成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4指示剂琼脂
含量(g)10.05.05.02.00.212.0
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL
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