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    【题目】“绿叶中色素的提取和分离”实验主要说明了

    A．色素分布在叶绿体类囊体的薄膜上

    B．叶绿素的含量是类胡萝卜素的4倍

    C．叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色

    D．四种色素扩散速率不同

    【答案】C

    【解析】色素的提取和分离不能说明色素分布在叶绿体类囊体的薄膜上，A错误；色素的提取和分离只能说明叶绿素的含量比类胡萝卜素的含量大，B错误；色素的提取和分离说明了叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色，C正确；色素的分离只说明了各种色素在层析液中的溶解度不同，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一定浓度的CO2和适宜温度条件下，测定不同光照条件下，放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量，结果如下表。分析表中数据，不正确的推论是（ ）

    A. 光照强度为1 klx时，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用释放的CO2

    B. 光照强度为2 klx时，该植物光合作用速率为0

    C. 光照强度由5 klx增强到7 klx时，叶肉细胞中C3化合物合成速率增大

    D. 光照强度为9 klx时，叶绿体中色素的含量可能是限制植物光合作用速率的内因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某地的常绿阔Ⅱ十林等因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，常绿阔叶林逐步得以恢复。图1为恢复过程每一次更替的群落类型及其植物组成。图2为科学家通过研究其中种间捕食关系，构建的捕食者——被捕食者模型（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）。

    （1）该常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为_______，在演替过程中，群落对光能的利用能力_______（提高，降低，不变），在该演替过程中，由于群落的物种数目即_______提高，导致生态系统的________稳定性会逐渐提高。

    （2）图1群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的是____________。

    （3）图2模型曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的_______调节。仅从该模型分析，图中最可能代表被捕食者和捕食者K值的数据分别为________和________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酶的活性受多种因素的影响，下图甲表示酶的抑制作用示意图，图乙表示受到X、Y两种抑制剂作用后酶促反应速率与酶浓度的关系（底物浓度及其它条件相同条件下测得），回答下列问题。

    （1）酶的本质是____________，其通过___________加速化学反应。

    （2）结合两图信息可知:通过增加底物浓度的方法可以降低或解除___________（填“X”或“Y”）抑制剂对该酶的抑制作用，该抑制剂的作用机理与甲图中___________（填“b”或“c”）模式相同。

    （3）乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，能被乙酰胆碱酯酶水解。通过对乙酰胆碱酯酶的抑制，使乙酰胆碱在___________处积累，___________乙酰胆碱的作用，临床主要用于治疗重症肌无力等疾病。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某种质粒表达载体简图，小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点，ampR为青霉素抗性基因，tetR为四环素抗性基因，P为启动子，T为终止子，ori为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括EcoRI、BamHI在内的多种酶的酶切位点。

    据图回答：

    （1）将含有目的基因的DNA与质粒表达载体分别用EcoRI酶切，酶切产物用DNA连接酶进行连接后，其中由两个DNA片段之间连接形成的产物有 、 、 三种。若 要从这些连接产物中分离出重组质粒，需要对这些连接产物进行 。

    （2）用上述3种连接产物与无任何抗药性的原核宿主细胞进行转化实验。之后将这些宿主细胞接种到含四环素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是 ；若接种到含青霉素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是 。

    （3）目的基因表达时，RNA聚合酶识别和结合的位点是 ，其合成的产物是 。

    （4）在上述实验中，为了防止目的基因和质粒表达载体在酶切后产生的末端发生任意连接，酶切时应选用的酶是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，作如图所示实验．在叶柄基部作环剥处理（仅 限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶同 片烘干后称其重量，测得叶片的光合作用速率= gcm﹣2h﹣l（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）．则M处的实验条件是（ ）
    A.下午4时后在阳光下照射3小时再遮光3小时
    B.下午4时后将整个实验装置遮光6小时
    C.下午4时后在阳光下照射6小时
    D.下午4时后将整个实验装置遮光3小时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料，回答问题。

    材料一　水华是蓝藻大量死亡腐败后在水面形成的一层蓝绿色且有腥臭味的浮沫。蓝藻一年中在水中随季节上下移动、漂浮(如下图)。太湖蓝藻往年一般在5月底6月初发生，多见于湖区周边的小水湾等水体流动性差的水域。

    材料二　近20年来，化学工业是太湖地区经济发展的重要产业之一，大小工厂遍布太湖周围地区。工业发展对劳动力的需求，使太湖地区人口密度达到每平方公里1 000人左右。

    材料三　城镇化的发展，使农业用地锐减，为了维持粮食总产量的相对稳定，大量使用化肥、农药和除草剂。农村也开始大量使用抽水马桶，但污水处理能力极其有限。

    根据材料回答下列问题。

    (1)蓝藻的发生和水污染有关。引起太湖水污染的主要原因是________________、________________和____________________。这些原因造成湖水中________等物质含量大量增加，导致湖水的___________________________________________________________。

    (2)有专家对太湖污水处理提出如下治理方案：把环太湖的污水集中起来，经过预处理后，穿过南通，送到黄海边生长着芦苇植被的滩涂，最后排入大海，请你评价该方案的优缺点。____________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1表示种植菠菜的某密闭大棚内24小时O2含量的变化情况，图2表示光合作用和呼吸作用的部分过程（Ⅰ～Ⅶ代表物质，①～⑤代表过程）．请回答下列问题．
    （1）菠菜植株光合作用产生的O2量和细胞呼吸消耗的O2量相等的点是（用图中字母回答）．大棚内的菠菜经过一昼夜后（填“有”或“没有”）有机物的积累．
    （2）图1中BC段O2含量变化的直接原因是光合作用过程中阶段增强，该阶段发生的场所为 ．
    （3）图2中①被称为 ， Ⅲ表示 ， Ⅳ产生后运至（具体场所），最终与V结合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】半乳糖血症是一种基因突变导致的遗传疾病，下图为人体内半乳糖的主要代谢途径。当相关基因杂合时对应的酶活性约为正常人的1/2，致病基因纯合时相应酶活性显著降低。下列说法正确的是

    A. 半乳糖血症与白化病体现的基因对性状的控制方式不同

    B. 显微镜观察1、9、17号染色体结构可确定胎儿是否患病

    C. 三种致病基因不能表达是半乳糖代谢障碍的直接原因

    D. 葡萄糖一定会参与图中①、②、③中的某个反应过程

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