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(1)根据胡萝卜素易溶于有机溶剂的特点,提取胡萝卜素时选择萃取的方法
 
;用水浴加热而不用酒精灯直接加热的原因是
 

(2)采用平板划线法接种时,在培养基上划线时操作的第一步及每次划线前都要灼烧接种环,目的是对接种环进行
 
;把接种后的培养和一个未接种的培养基同时放入恒温箱培养,设置为“接种的培养基”做对照的目的是
 

(3)测定培养液中微生物数量,可通过法设计样品中活菌的数目,也可以通过
 
 
法直接计数.
考点:从生物材料中提取某些特定成分,微生物的分离和培养,测定某种微生物的数量
专题:
分析:胡萝卜素是橘黄色结晶,化学性质比较稳定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有机溶剂.提取天然胡萝卜素的方法主要有:一是从植物中提取;二是从大面积养殖的岩藻中荻得;三是利用微生物的发酵生产.胡萝卜素的提取方法是萃取法,最适宜作胡萝卜素萃取剂的是石油醚.微生物的培养需要对接种工具进行灭菌,接种方法主要有稀释涂布平板法和平板划线法.
解答: 解:(1)胡萝卜素不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有机溶剂,用水浴加热而不用酒精灯直接加热的原因是有机溶剂易燃易爆.
(2)采用平板划线法接种时,接种环需要进行灼烧灭菌.把接种后的培养和一个未接种的培养基同时放入恒温箱培养,目的是检验培养基是否被污染.
(3)微生物的计数方法主要有稀释涂布平板法和显微镜直接计数法.
故答案为:
(1)有机溶剂     有机溶剂易燃易爆
(2)灭菌    检验培养基是否被污染
(3)稀释涂布平板法     显微镜直接计数法
点评:本题主要考查胡萝卜素的提取、微生物的培养和计数,意在强化学生对相关知识的识记与理解.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化,请据图回答:

(1)图中曲线OR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是
 

(2)
 
点的生物学含义是无氧呼吸消失点,由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是
 

(3)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线.
(4)若图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2量与无氧呼吸释放的CO2量相比
 
(填“一样多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的
 

(5)在长途运输新鲜蔬菜时,常常向塑料袋中充入氧气,目的是
 
.你认为氧浓度调节到
 
点的对应浓度时,更有利于蔬菜的运输,试说明理由
 

(6)根据图写出该植物呼吸作用的反应式
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个细胞的亚显微结构模式图,如果该图所示的细胞是在用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基上培养的,则在放射自显影显微镜下观察该细胞,具有15N标记的结构编号是(  )
A、3、5、9、11
B、3、5、9
C、3、5、7、10、11
D、所有标号所示的结构上都有

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科目:高中生物 来源: 题型:

芦笋(2n=20)属于XY型性别决定植物,其嫩茎挺直,可供食用,当年养分的制造和积累的多少,会影响第二年嫩茎的产量,雄株产量明显高于雌株.芦笋种群中抗病和不抗病受基因A、a控制,窄叶和阔叶受B、b控制.两对等位基因分别位于两对同源染色体上.两株芦笋杂交,子代中各种性状比例如表:
不抗病阔叶不抗病窄叶抗病阔叶抗病窄叶
雌株
3
4
0
1
4
0
雄株
3
8
3
8
1
8
1
8
(1)如果分析芦笋的核基因组,需要至少研究
 
条染色体;若一株芦笋的性染色体组成是XYY,可能是亲代中
 
植株的减数分裂发生异常所致.
(2)亲代基因型为♀
 
×♂
 
.子代表现型为不抗病阔叶的雌株中,纯合子与杂合子的比例为
 

(3)从经济效益的角度考虑,应从后代中选表现型为
 
植株的离体细胞,通过组织培养进行大规模生产.为了方便储存和运输,科学家通常会将植物组织培养得到的胚状体用人工薄膜包装成
 

(4)科学家发现芦笋有高茎性状,若高茎性状为基因突变所致,并且为显性性状,请你设计一个简单实验方案证明突变基因位于X染色体上还是常染色体上.
杂交组合:将多对野生型(矮茎)雌性植株与突变型(高茎)雄性植株作为亲本进行杂交.
①若杂交后代
 
,则突变基因位于X染色体上;
②若杂交后代
 
,则突变基因位于常染色体上.
那么,这对基因控制的这一对相对性状,可能的基因型有
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是有关生物技术实践的两个问题,请回答:
Ⅰ.下面是有关胡萝卜素的提取技术.
(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是
 
法.用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、萃取、
 
、浓缩.
(2)将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定,图为鉴定结果示意图,请据图回答.
①A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是
 

②甲代表的物质是
 

Ⅱ.植物的花药培养在育种上有特殊的意义,诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低,受多种因素形响,其中材料的选择与培养基的组成是主要的影响因素.以下是月季花药离体培养的有关问题,请回答:
(1)通过花药培养产生花粉植株(即单倍体植株)一般是花粉在诱导培养基上先形成
 
,再将其诱导分化成植株.
(2)采用的MS固体培养基中除含有多种大量元素和微量元素外,还需添加植物激素,其中主要是
 
.当这两种激素同时使用的时候可以提高
 

(3)在进行接种之前,要对外植体进行表面
 
,既要考虑药剂的效果,还要考虑外植体的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为胡萝卜素粗品鉴定装置示意图,请回答胡萝卜粗提取和鉴定的相关问题.
(1)乙醇和丙酮作为萃取剂属于
 

(2)萃取的效率主要取决于
 
,同时也受原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响.
(3)通过
 
加热β一胡萝卜素溶解在萃取液中,经
 
得到萃取液,再经过
 
后,可得到纯净β一胡萝卜素.
(4)提取的胡萝卜素可通过
 
法进行鉴定,在鉴定过程中需要在A、D处用
 
对照.
(5)图中①的作用是
 
,⑤为
 
,⑥为
 
,常用
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)此化合物的名称是
 
.组成此化合物的氨基酸有
 
种,该式中氨基酸的种类不同,是由
 
决定的.
(2)图中①的名称是
 
;图中④的名称是
 
;图中⑥的名称是
 
;图中表示R基的代号是
 

(3)形成该化合物的生物化学反应叫做
 
,在这个过程中,相对分子质量减少了
 

(4)组成这类化合物的基本单位的结构通式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

显性基因决定的遗传病患者分成两类,一类致病基因位于X染色体上,另一类位于常染色体上,他们分别与正常人婚配,总体上看这两类遗传病在子代的发病率情况是(  )
A、男性患者的儿子发病率不同
B、男性患者的女儿发病率不同
C、女性患者的儿子发病率相同
D、女性患者的女儿发病率不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于探究酶特性实验的叙述中,正确的是(  )
A、若探究pH对过氧化氢酶活性的影响,可选择可溶性淀粉溶液为底物
B、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测
C、若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测
D、若探究过氧化氢酶的高效性,是选择与无机催化剂相比

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