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17.以下过程不能在生物膜上进行的是(  )
A.1,2,3,4B.1,2,5,6C.3,4,5,6D.5,6

分析 根据题意和图示分析可知:1表示ATP的水解反应;2表示ATP的合成反应;3表示有氧呼吸的第三阶段;4表示光合作用光反应阶段中水的光解;5表示光合作用的暗反应阶段;6表示有机物的氧化分解.

解答 解:1表示ATP的水解反应,可发生在生物膜上,1正确;
2表示ATP的合成反应,可发生在线粒体内膜和类囊体膜上,2正确;
3表示有氧呼吸的第三阶段,发生在线粒体内膜上,3正确;
4表示光合作用光反应阶段中水的光解,发生在类囊体膜上,4正确;
5表示光合作用的暗反应阶段,发生在叶绿体基质,5错误;
6表示有机物的氧化分解,发生在细胞质基质或线粒体基质中,6错误.
故选:D.

点评 本题结合图解,综合考查细胞呼吸、光合作用、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记细胞呼吸和光合作用的具体过程及发生的场所;识记遗传信息转录和翻译的过程及场所,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源:2016届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图示装置可用于生物技术实践的相关实验。下列有关叙述正确的是( )

A.制作果酒、果醋或腐乳时,所需控制的温度都是相同的

B.两种装置都可以先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

C.用装置甲制作腐乳时,自下而上随着豆腐块加高逐渐减少用盐量

D.装置乙中b为排气品,c为充气口,可防止空气中微生物的污染

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

(1)最有可能属于病毒的是C,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是无细胞结构;病毒的生活及繁殖必须在寄主(活)细胞内才能进行.
(2)图中属于原核细胞的是A、B,它在结构上不同于真核细胞的显著特点是没有由核膜包围的细胞核.
(3)图中能进行光合作用的是[B]蓝藻细胞,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有藻蓝素和叶绿素,因而它是一类自养   生活的生物.
(4)D展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为[D]遗传物质主要存在于染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在DNA分子的一条脱氧核苷酸链中,相邻的碱基A与T之间的连接结构是(  )
A.氢键B.脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖
C.肽键D.磷酸-脱氧核糖-磷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.细胞内没有同源染色体的是(  )
A.极体B.精原细胞C.受精卵D.次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.图甲所示的调节过程是维持人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图.请据图回答以下问题:

(1)图甲中正常人血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此种调控机制属于(负)反馈调节.由图可知,直接影响甲状腺分泌的信号分子是促甲状腺激素(填文字).
(2)人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了.
(3)若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位;
(4)免疫系统在机体维持稳态的过程中具有防卫、监控和清除等功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于酶的叙述,错误的是(  )
A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B.低温能降低酶活性是因为破坏了酶的空间结构
C.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物
D.不同酶的最适温度可能相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示),下列相关叙述正确的是(  )
A.从甲到乙必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清楚
B.因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍镜观察
C.若玻片右移,则甲的影像会右移而乙的影像左移
D.若观察的细胞是无色透明的,为了取得明显的效果,应将视野调暗

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某动物的基因型为Aabb,这两对基因独立遗传,若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中,有一个精子的基因型为Ab,那么另外3个分别是(  )
A.Ab、ab、abB.AB、ab、abC.ab、AB、ABD.AB、AB、AB

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