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14.下列有关“一定”的说法,错误的是(  )
①光合作用一定在叶绿体内进行;   ②有氧呼吸一定在线粒体中进行;③病毒一定没有细胞结构;
④有细胞结构的生物,遗传物质一定是DNA;⑤酶的化学成分一定是蛋白质;
⑥两个基因型不同的个体杂交后代一定是杂合子.
A.①③④⑤B.②③④⑥C.①②③⑤D.①②⑤⑥

分析 原核生物细胞中无线粒体和叶绿体,但有些生物依然可以进行有氧呼吸和光合作用,如蓝藻等生物.除病毒外,绝大多数生物都是由细胞构成的,DNA主要存在于细胞核,RNA主要存在于细胞质中,DNA是主要的遗传物质.酶是在活细胞中产生的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA,具有催化作用.

解答 解:①蓝藻无叶绿体,依然可以进行光合作用,因此,光合作用不一定在叶绿体内进行,故①错误;
②蓝藻等原核生物,无线粒体,但可以进行有氧呼吸,因此,有氧呼吸不一定在线粒体中进行,故②错误;
③病毒是一个没有细胞结构的特殊微生物,由蛋白质和一种核酸构成,故③正确;
④有细胞结构的生物,细胞中有DNA和RNA,遗传物质一定是DNA,故④正确;
⑤酶的化学本质是有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA,故⑤错误;
⑥两个基因型不同的个体(Aa)杂交产生后代一的基因型可能是aa、Aa、AA,故⑥错误.
故选:D.

点评 本题考查了细胞结构和酶的相关内容,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列生理过程中,不需消耗ATP的是(  )
①[H]的形成 ②C3的还原 ③肾小管重吸收水 ④抗体的合成与分泌 ⑤红细胞吸收葡萄糖 ⑥有丝分裂 ⑦主动运输.
A.①③⑤B.④⑤⑥C.⑤⑦D.①⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.下列细胞或细胞结构中,能够合成多糖的有①②③④⑤⑥
①叶绿体 ②肝细胞 ③蓝藻 ④骨骼肌细胞 ⑤高尔基体 ⑥S型肺炎双球菌.

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2.下列关于“中心法则”含义的叙述中错误的是(  )
A.基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状
B.⑤过程揭示了生物的遗传实质,①过程为自然选择提供进化的原材料
C.⑤③④过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D.②③过程可发生在RNA病毒中

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9.2011年,拉尔夫•斯坦曼凭借发现树突状细胞(简称DC细胞)在特异性免疫系统中的作用,与另两位科学家分享诺贝尔奖.DC细胞在免疫反应中能高效摄取、处理和呈递抗原,下图示意DC细胞参与免疫的部分过程,请回答.

(1)DC细胞能将抗原摄取入细胞,依赖于细胞膜具有流动性的结构特点.免疫系统中具有摄取、处理及呈递抗原能力的细胞还有吞噬细胞.
(2)DC细胞摄取、处理抗原后,细胞膜上的特定物质与辅助性T细胞膜上的抗原-MHC复合体受体结合,激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞的免疫效应.辅助性T细胞产生的白细胞介素-2可作用于己被少数抗原致敏的B细胞,促进其增殖、分化成浆细胞.
(3)环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子.目前,DC细胞免疫疗法已应用于癌症治疗研究:通过采集患者自体的外周血液,应用动物细胞培养技术在体外诱导培养出大量DC细胞,并使之负载肿瘤抗原信息后再回输给患者.这些加工后的DC细胞进入患者体内,可诱导细胞毒性T细胞迅速增殖分化为效应细胞毒性T细胞,直接杀伤肿瘤细胞,该免疫过程属于细胞免疫.

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19.如图是某生态系统的物质和能量流向示意图.有关叙述正确的是(  )
A.X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等
C.①和②分别属于生产者和初级级消费者同化的能量的一部分
D.图中的X3/X2代表“生产者→初级消费者”的能量传递效率

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6.三鹿牌等不合格婴幼儿奶粉中掺入了一种“假蛋白”--三聚氰胺.如图为三聚氰胺分子的结构式.下列有关“假蛋白”的说法正确的是(  )
A.三聚氰胺可与双缩脲试剂发生紫色反应
B.三聚氰胺中氮元素的含量比碳元素的含量还高
C.在奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白质的含量
D.三聚氰胺分子中含有三个肽键

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.小麦的遗传信息储存于它的(  )
A.DNA分子,在细胞核中
B.DNA分子,在细胞核与细胞质
C.DNA或RNA分子,在细胞核与细胞质中
D.DNA和RNA分子,在细胞核与细胞质中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.太阳能是几乎所有生命系统中的能量的最终源头.外界能量输入细胞,并为细胞所利用,都要经过复杂的化学反应.甲图是某高等生物细胞内发生的生理过程,其中1、2、3、4、5表示生理过程,A、B、C、D表示化学物质.根据你对生理过程的理解,请回答下列问题:

(1)甲图中在生物膜上发生的生理过程有3和4(用图中数字表示),CO2由2过程产生到5过程利用,至少穿过4层生物膜.
(2)有氧呼吸过程包括三个阶段,在图中可以用1、2、3(用图中数字表示)表示,A表示丙酮酸(或C3H4O3),C表示ADP和Pi.
(3)从乙图中可以看出,光合作用速率最大时的温度为30℃.在15℃时,光合作用速率为呼吸作用速率的3.5倍.假设每天光照12小时,最有利于植物生长的温度是20℃.
(4)已经知道植物的种子的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不了解其萌发与光是否有关.为探究光的有无对该种子萌发的影响,请你依据所给材料用具设计出实验的方法步骤,预测可能的实验结果,并分别得出相应的结论.
I.材料用具:数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等.
II.实验课题:探究光的有无对该种子萌发的影响.
III.方法步骤:①向培养皿中倒入适量的水,将等量(表面消毒过的)种子分别放入甲、乙两组培养皿中.
②将甲组置于有光照的环境中,乙组置于黑暗环境中.使两组所处温度、水分、空气状况相同且适宜的条件下培养.
③一段时间后统计两组种子的萌发率(发芽率),并分析其差异程度.
IV.预测实验结果并对实验结果进行分析(略)

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