分析 从土壤中分离微生物的一般步骤是:土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株.从土壤中筛选纤维素分解菌应该使用以纤维素为唯一碳源的选择培养基,用刚果红染液进行鉴定.纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量需要进行发酵产纤维素酶分解菌葡萄糖的实验进行测定.酒精发酵使用的微生物是酵母菌.
解答 解:①筛选纤维素分解菌时,纤维素丰富的土壤环境中含有较多的纤维素分解菌.
②筛选纤维素分解菌的培养基应该以纤维素为唯一的碳源,只有纤维素分解菌能够正常生长,而其他微生物生长受到抑制.
③纤维素分解菌可以用用刚果红染液进行鉴定,用稀释涂布平板法接种后,刚果红染液可以与纤维素反应呈红色,而纤维素分解菌的菌落周围会出现透明圈.
故答案为:
①富含纤维素 ②纤维素 ③涂布平板法
点评 本题主要考查纤维素分解菌的筛选与培养,意在强化学生对相关知识点的识记与理解.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞质中具有与光合作用有关的酶 | |
B. | 核糖体可与拟核DNA结合,同时进行转录和翻译 | |
C. | 通过无丝分裂进行无性繁殖 | |
D. | 合成ATP所需能量都来自于有机物的氧化分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 状态1时,溶液A的浓度小于溶液B的浓度 | |
B. | 状态2时,半透膜对水分子的通透性为零 | |
C. | 状态3时,半透膜两侧浓度大小相等 | |
D. | 溶液A中的部分溶质微粒能透过半透膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CFTR蛋白转运Cl-体现了细胞膜的信息交流功能 | |
B. | 该致病基因中缺失的3个碱基构成了一个密码子 | |
C. | 合成CFTR蛋白经历了氨基酸的脱水缩合、肽链的盘曲、折叠过程 | |
D. | 该病例说明基因通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 材料 | 实验试剂 | 观察内容 |
A | 人的口腔上皮细胞 | 盐酸、吡罗红、甲基绿等 | 细胞核和细胞质的染色情况 |
B | 豆浆 | 双缩脲试剂A液和B液 | 组织样液颜色变化 |
C | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 清水、适宜浓度的蔗糖溶液 | 质壁分离及复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体细胞增殖的唯一方式是有丝分裂 | |
B. | 动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均相同 | |
C. | 细胞核中DNA的含量相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一 | |
D. | 显微观察洋葱根尖分生区的一个视野,往往看不全细胞周期各时期的图象 |
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省等三校高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
请仔细阅读豌豆的杂交实验过程图解,并回答问题:
(1)图中 品种是杂交实验的母本。
(2)若甲品种开红花(AA),乙品种开白花(aa),则图示杂交过程获得的种子长成的豌豆植株开的花为 花。
(3)某实验小组,以纯种黄色圆滑(YYRR)豌豆做父本,纯种绿色皱缩(yyrr)豌豆做母本,进行杂交实验,收获的种子中绝大多数是圆滑的,但有一粒是皱缩的。观察该种子子叶的性状表现可判断“皱缩”出现的原因:若该种子子叶的颜色为 ,则是操作①不彻底,引起母本自交造成的;若子叶的颜色为黄色,则是由于父本控制种子形状的一对等位基因中有一基因发生 。
(4)现有数粒基因型相同的黄色圆滑(Y_R_)种子,要鉴定其基因型,最简便易行的方法是 ,请预测实验结果,并作出相应的结论。
若 ,则种子的基因型为YYRR;若 ,则种子的基因型为YyRR;
若 ,则种子的基因型为YYRr;若 ,则种子的基因型为YyRr。
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