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8.与核酸相比,蛋白质特有的性质是(  )
A.携带遗传信息B.都属于生物大分子
C.催化细胞代谢D.协助物质跨膜运输

分析 蛋白质的功能-生命活动的主要承担者:
①构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白;
②催化作用:如绝大多数酶;
③传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素;
④免疫作用:如免疫球蛋白(抗体);
⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白.

解答 解:A、核酸携带遗传信息,蛋白质不是遗传物质的携带者,A错误;
B、核酸和蛋白质都是生物大分子,B错误;
C、酶的本质大多数是蛋白质,少数为RNA,所以核酸和蛋白质都能催化细胞代谢,C错误;
D、蛋白质具有运输作用,能作为载体协助物质跨膜运输,D正确.
故选:D.

点评 本题考查核酸和蛋白质的功能,对相关内容的记忆是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.等位基因A和a影响花瓣的大小,基因型AA表现为大花瓣儿.Aa表现为小花瓣,aa表现为无花瓣.另有一对等位基因R和r影响花瓣的颜色,基因型RR和Rr表现为红色花瓣,rr表现为无色花瓣.两个植株均为两对等位基因的杂合子.如果他们进行杂交,得下一代中表现型有(  )
A.4种B.5种C.6种D.9种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关ATP的叙述,其中不正确的是(  )
A.能通过有氧呼吸产生ATP的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶
B.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
C.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不是同一物质
D.人在寒冷时,肾上腺素和甲状腺素分泌增多,细胞产生ATP的量增加,细胞中ATP与ADP的含量就难以达到动态平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是对某地区某种动物种群结构的调查结果,其种群发展趋势是(  )
A.总量将增加B.种群数量将保持恒定
C.种群密度将下降D.保持稳定型增长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列不属于原核生物特征的是(  )
A.通常具有细胞壁B.只有核糖体一种细胞器
C.不能进行光合作用D.遗传物质都是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.请根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关的问题:
(1)机体进行正常生命活动的必要条件是内环境稳态,维持该必要条件的调节机制是调节网络神经-体液-免疫.
(2)当小白鼠受到寒冷刺激时,下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素,运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素,运输到甲状腺,促使甲状腺分泌甲状腺激素,从而抵御寒冷.
(3)当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌减少,这种调节方式叫做抑制反馈(负反馈)调节.
(4)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育.研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验,请回答:
组别手术处理方法
相同条件下喂养一段时间后,卵巢平均重量(mg)
相同条件下喂养一段时间后,子宫平均重量(rag)

1
不作处理
68
216

2
A3693
切除垂体,同时定期注射适量雌性激素37219
4切除垂体,同时定期注射适量促性腺激素66218
①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的雌性幼鼠随机分成4组,每组10只.
②表中第1组是本实验的对照组.
③表中A处的处理方法是切除垂体,同时注射等量生理盐水.
④第3组实验结果产生的原因是切除垂体后,促性腺激素减少,导致卵巢不能正常发育;而定期注射的雌性激素促进了子宫的发育.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是(  )
A.人体内的核苷酸有4种
B.③在生物体中共有8种
C.人体内的③有5种,②有2种
D.DNA与RNA在核苷酸上的不同只因②不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.在基因工程操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是(  )
A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合
C.目的基因的检测和表达D.将目的基因导入受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%,现有一对表现正常的夫妇,妻子为该常染色体遗传病致病基因携带者.那么他们所生小孩患该遗传病的概率是(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{88}$C.$\frac{1}{22}$D.$\frac{1}{8}$

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