A、c瓶的作用是作为对照 |
B、24 h后温度最高的是b瓶 |
C、a瓶中酵母菌不能存活 |
D、煮沸的作用包括消毒和去除氧气 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、液泡中能积累大量离子,故液泡膜具有选择透过性 |
B、海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止发生质壁分离和复原 |
C、人的血红细胞吸收葡萄糖与线粒体无关 |
D、胰岛素出胰腺细胞穿越的磷脂分子层数是零 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图示组成细胞的化合物,则A中含有的元素为H、O |
B、若图示活细胞中的各种化学元素,则A应是C元素 |
C、若该图是完全脱水后的细胞,则A可表示蛋白质 |
D、若图示组成细胞的化学元素,则其中微量元素的总量不超过3% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、促进植物进行光合作用 |
B、促进植物合成生长素 |
C、抑制向光一侧的细胞生长 |
D、改变生长素在植物体内的分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验 编号 | 实验结果 | 实验过程 | |
鼠 | 鼠体中分离出的细菌类型 | ||
A | S型菌的DNA+R型菌 | 鼠死 | S型和R型菌 |
B | S型菌的DNA+DNA酶+S型菌 | 鼠死 | S型菌 |
C | 高温处理的S型菌+R型菌 | 鼠死 | S型和R型菌 |
D | 高温处理的S型菌+DNA酶+R型菌 | 鼠死 | S型和R型菌 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、外界溶液浓度大于细胞液浓度 |
B、外界溶液浓度小于细胞液浓度 |
C、外界溶液浓度先大于细胞液浓度,后小于细胞液浓度 |
D、外界溶液浓度先小于细胞液浓度,后大于细胞液浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③④⑤⑦ | B、①②③④⑤ |
C、①②③④⑤⑥ | D、③④⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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