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    一个DNA片段，经过连续两次复制，共需要90个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸、240个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸。该DNA片段具有的碱基对是

    A．110对 B．220对 C．330对 D．440对

    A

    【解析】

    试题分析：经过两次复制形成了4个DNA片段，增加了3个，而共需要90个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸、240个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸，说明每个DNA片段中有30个腺嘌呤、80个胞嘧啶，因此有110对碱基对，A项正确。

    考点：本题考查DNA的结构和复制，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图是植物体内赤霉素(GA)、乙烯对生长素（IAA）的影响示意图，该图不能说明

    A．生长素促进植物生长的原理是促进细胞的伸长生长

    B．植物体内赤霉素是通过生长素而促进植物生长的

    C．植物体内赤霉素含量的改变，会影响生长素含量的变化

    D．植物体内多种激素并存，共同调节植物的生长

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    下列有关物质在生物体内运输的说法中正确的是

    A．动物内不存在O2从细胞扩散到内环境的过程

    B．人体内存在两种内分泌腺互为靶器官的情况

    C．动物体细胞只能吸收葡萄糖，不能释放葡萄糖

    D．生长素只能从高浓度一端向低浓度一端运输

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    (12分)图表示某植物细胞中部分结构发生反应的示意图。A-L字母表示物质；x1—x4表示B物质量的变化过程，y1—y4表示L物质量的变化过程；①—④表示生理过程。请分析回答：

    （1）．分别写出图22中物质A、B、L的名称 、 、 。

    （2）．I生成J的过程名称是 ；③过程的场所是 ；④循环过程的场所是 。过程①、②、③中,F产量最大的过程是 。

    （3）．若x3=x4，则此时的光合作用速率与呼吸作用速率关系为 。若x4=y4，则下列有关等式在数值上成立的是 (多选)。

    A.x4=y1-y2 B.x2=x1-y4

    C.y2=y3-x1 D.x1=x2+x4

    （4）．在有光条件下，用14C标记小麦吸收的L进入图22的物质代谢过程，则14C在图中的转移途径是____________________________________。（用箭头和字母等表示）。

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    科目：高中生物 来源：2015届上海市金山区高三第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在二次细胞分裂后的一个细胞中，被32P标记的染色体条数最可能是

    A.0条 B.20条以下 C.20条 D.20条以上

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    科目：高中生物 来源：2015届上海市金山区高三第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    物种丰富度所表示的是

    A．生态系统的类型

    B．一定空间范围内物种的数量

    C．群落中物种个体的大小

    D．群落中某一物种的数量

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期期末模拟五理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科研人员研究了土壤含水量对番茄品种甲和乙光合作用的影响。请回答问题：

    (1)据图1分析，比较甲、乙两种番茄，土壤含水量对它们的光合作用速率影响____________(填“基本相同”或“不同”)。当土壤含水量_______________(填“大于”或“小于”)70％时，土壤含水量不成为限制番茄光合作用的因素。

    (2)为进一步研究光合作用速率下降的原因，研究人员测定了不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度)和胞间C02浓度。结果如图2。

    ①综合图1和图2分析，土壤含水量低于70％时，________________的变化与番茄光合速率的变化趋势相似。

    ②随着土壤含水量降低，气孔导度降低，胞间CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的______________变慢，导致细胞内光合产物积累，阻碍了C02吸收利用；观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响_______________反应，而且不能恢复。

    (3)为验证上述观点，将培养在_____________条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行_________________处理，对照组保持原有状态。若实验组番茄幼苗光合速率_____________，则观点二成立。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    据下图分析，下列有关基因工程的说法不正确的是( )

    A.为防止目的基因与质粒任意结合而影响基因的表达，应用限制酶Ⅰ、Ⅱ同时切割二者

    B.限制酶、DNA连接酶的作用部位都是磷酸二酯键

    C.与启动子结合的应该是RNA聚合酶

    D.能够检测到标记基因表达产物的受体细胞中，也一定会有目的基因的表达产物

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