A. | 苹果酸是卡尔文循环中间产物之一 | |
B. | CO2的固定产物主要是苹果酸,其次是PGA | |
C. | CO2的固定过程是先产生苹果酸,再转移到PGA,通过卡尔文循环合成蔗糖 | |
D. | CO2通过卡尔文循环分别产生苹果酸、PGA和蔗糖 |
分析 据图分析:开始苹果酸不断减少;PGA10s内含量不变,然后逐渐增加,再减少,最后维持在较低的水平;10s后蔗糖不断增加,3600s后蔗糖开始减少,据此答题.
解答 解:A、苹果酸不是卡尔文循环中间产物,A错误;
B、CO2的固定产物是三碳化合物,PGA不是,B错误;
C、根据图形分析已知,CO2的固定过程是先产生苹果酸,再转移到PGA,最后通过卡尔文循环合成蔗糖,C正确;
D、图中显示CO2通过卡尔文循环产生蔗糖,D错误.
故选:C.
点评 本题是材料信息题为背景材料,考查光合作用的相关知识,考查考生对信息的筛选、加工、运用等能力.解题思路如下:阅读情境材料→理解、筛选信息→前后联系、思维整合→确定原理→联系材料组织答案.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都外国语高一下期末考试理科生物卷(解析版) 题型:选择题
在细胞进行有丝分裂的过程中,染色体数目加倍的时期是
A.间期 B.前期 C.中期 D.后期
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 免疫是指人体清除侵入到体内的病原性生物的过程 | |
B. | 非特异性免疫具有遗传性,只能防御侵入人体的病原体 | |
C. | 特异性免疫能够专一性地消除人体内的抗原 | |
D. | 人体的免疫系统是由免疫器官和免疫细胞组成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 部分原核生物细胞虽无线粒体,但能进行有氧呼吸 | |
B. | 蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用 | |
C. | 水稻是真核生物,有线粒体,所以只能进行有氧呼吸 | |
D. | 古细菌与真细胞相比,其细胞对抗生素利福平不敏感 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
D | 初次免疫 | 再次免疫 | ||
人数 | 百分比 | 人数 | 百分比 | |
<4 | 1 | 1.2 | 0 | 0.00 |
4 | 0 | 0.0 | 0 | 0.00 |
8 | 1 | 1.2 | 0 | 0.00 |
16 | 2 | 2.4 | 0 | 0.00 |
32 | 8 | 9.5 | 0 | 0.00 |
64 | 11 | 13.1 | 0 | 0.00 |
128 | 31 | 36.9 | 0 | 0.00 |
256 | 10 | 11.9 | 0 | 0.00 |
512 | 14 | 16.6 | 6 | 7.2 |
1024 | 3 | 3.6 | 17 | 20.2 |
>1024 | 3 | 3.6 | 61 | 72.2 |
合计 | 84 | 100 | 84 | 100 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 承担生命活动的物质 | B. | 携带遗传信息的物质 | ||
C. | 细胞内的能源物质 | D. | 细胞的结构物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北定州中学新高二(承智班)上周练三(解析版) 题型:选择题
下列各项中符合现代生物进化理论观点的是( )
A.狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果
B.东北虎和华南虎经过生殖隔离形成两个亚种
C.马和驴交配能产生骡说明二者不存在生殖隔离
D.二倍体西瓜与四倍体西瓜的基因库相同
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