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【题目】在生态系统中,当鹰捕食兔子时,鹰属于(  )
A.初级消费者、第二营养级
B.次级消费者、第三营养级
C.三级消费者、第二营养级
D.初级消费者、第三营养级

【答案】B
【解析】在生态系统中,兔子属于第二营养级、初级消费者,当鹰捕食兔子时,鹰属于次级消费者、第三营养级。B不符合题意
所以答案是:B
【考点精析】本题主要考查了生态系统的成分的相关知识点,需要掌握构成一个简单的生态系统的必需成分:生产者,分解者,无机环境才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于中枢神经系统组成的是

A脑干 B脑神经 C脊髓 D小脑

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鲜食玉米是指具有特殊风味和品质的幼嫩玉米,它具有甜、糯、嫩、香等特点,但采摘后,物质的转化会明显影响鲜食玉米的特有风味和鲜嫩品质。随着人民生活水平的提高, 市场对鲜食玉米的需求也越来越大,其保鲜就显得尤为重要。为研究贮藏鲜食玉米的适宜条件,我国科学家进行了如下实验:选择大小、成熟度一致、无病虫害鲜食玉米果穗均分为3组,分别置于条件下,每隔4h取样1次,测定其可溶性总糖含量、 总淀粉含量及淀粉合成酶(SSS酶)活性,连续取样48h,结果如下。请分析回答:

(1)该实验中的自变量是___________,因变量是___________

(2)根据实验结果可知,鲜食玉米品质的改变是因为_________转化为_________,该过程与_________的活性变化有关。

(3)三个温度中,最适于贮藏鲜食玉米的温度是___________,理由是___________

(4)根据丙图,在丁图的坐标上标出贮藏时间为8 h时,温度分别为5℃、15℃和25℃时的SSS酶活性。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制,A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上.AABBEE为黑色,aabbee为白色,其他性状与基因型的关系如图所示,即肤色深浅与显性基因个数有关,如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE的肤色都是一样的.若双方均含3个显性基因的杂合体婚配(AaBbEe×AaBbEe),则子代肤色的基因型和表现型数目分别有(  )
A.27,7
B.16,9
C.27,9
D.16,7

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成,下列关于该蛋白质说法正确的是( )

A. 形成该蛋白质时产生了N个水分子

B. 该蛋白质中含有N个肽键

C. 该蛋白质中至少含有3个游离的羧基

D. 合成该蛋白质至少需要20种氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体内细胞间信息交流的几种方式,据图可得出的结论是

A. 信号分子都需要经过体液的传送

B. 细胞间的信息交流方式多种多样

C. 接受信号分子的物质位于靶细胞内

D. 相邻细胞间都是通过细胞膜的接触传递信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是最基本的牛命系统,是进行细胞代谢的场所。下图是3种不同类型的细胞,请据图回答问题

(1)属于原核细胞的是图____________,它在结构上不同于真核细胞的最显著的特点是____________

(2)图一中抗体从合成至分泌至细胞外,依次经过的细胞结构为____________(填序号)。

(3)图二细胞中“生产蛋白质的机器”是[ ]____________,图三细胞____________(“能”或“不能”)完成该生理过程。

(4)图二与图一相比,特有的细胞结构是____________(填序号)。

(5)如果图二是植物根尖分生区细胞,则不应画出的结构有____________(填名称)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图的实验装置中,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶(能催化蔗糖水解为单糖)。最可能的实验现象是( )

A. 漏斗中液面开始时先上升,加酶后,再上升后又下降

B. 在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(ⅠⅢ)(如右图所示)。由此可以推测( )

A. Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因

B. Ⅱ片段上某基因控制的遗传病,患病率与性别有关

C. Ⅲ片段上某基因控制的遗传病,患者全为女性

D. Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性

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