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研究发现,不论癌细胞还是正常细胞,葡萄糖都必须依靠细胞膜上的葡萄糖载体(GLUT)进行转运。葡萄糖进入正常细胞后,可通过有氧代谢途径降解;而葡萄糖进入癌细胞后,主要以无氧代谢途径降解。利用GLUT抑制剂阻断葡萄糖转运,让癌细胞缺乏葡萄糖,以致饿死。据上述材料不能推出的结论是( )

A.葡萄糖进入细胞的方式有协助扩散、主动运输

B.与正常细胞相比,癌细胞消耗的葡萄糖多

C.高浓度GLUT抑制剂能杀死癌细胞,对正常细胞影响很小

D.癌细胞膜上的葡萄糖载体比正常细胞多

C

【解析】

试题分析:由于葡萄糖进入细胞内部需要载体的协助,因此运输方式为协助扩散或主动运输,故A正确;由于癌细胞可以无限增殖,代谢旺盛,因此消耗的葡萄糖较多,故B正确;由于正常细胞和癌细胞都需要GLUT进行转运,因此高浓度的GLUT抑制剂同时影响癌细胞和正常细胞,故C错误;癌细胞代谢旺盛,需要的葡萄糖较多,葡萄糖载体较多,故D正确。

考点:本题考查物质出入细胞的方式的有关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年重庆市高三第二次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与实验有关的叙述正确的是

A.紫色洋葱外表皮细胞经处理后用吡罗红染色,其细胞质呈红色

B.在高倍镜下观察黑藻叶装片,可见叶绿体的双层膜结构

C.观察线粒体形态时,用盐酸处理细胞后对线粒体染色

D.在噬菌体侵染细菌的实验中,用35S标记的噬菌体侵染细菌后,沉淀物中少量放射性可能是搅拌不充分所致

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津武清区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2分)下表是根据实验目的,所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是( )

实验目的

试剂

预期的实验结果

A

观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

醋酸洋红

染色体被染成紫红色

B

检测植物组织中的脂肪

苏丹Ⅲ试剂

脂肪颗粒被染成红色

C

检测植物组织中的葡萄糖

双缩脲试剂

葡萄糖与双缩脲作用,生成砖红色沉淀

D

观察DNA和RNA在细胞中的分布

斐林试剂

吡罗红

斐林试剂将DNA染成绿色,吡罗红将RNA染成红色

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津武清区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一种限制性内切酶能识别DNA分子中的GAATTC顺序,切点在G和A之间,这是应用了酶的( )

A.高效性

B.专一性

C.多样性

D.催化活性受外界条件影响

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市浦东新区高三第一学期期末质量测试生命科学生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关人体内环境的问题(15分)图为人体的血糖调节示意图,其中,甲、乙为人体内某种结构的细胞,A、B、C、D为调节物质,“+”表示反应加强,“-”表示反应减弱。([ ]中填编号,横线上填文字)

(1)图中的B表示 ,甲表示

(2)据图可知,若血液中物质A的含量明显升高,物质A可作用的靶器官有 。图中物质C作用的靶细胞有 。

(3)在调节血糖平衡的过程中,图中表现为协同作用的物质有[ ]。若图中[ ]部位受损,会导致糖尿病。

(4)当人体内血糖浓度降低时,结构[ ]可以直接感知血糖浓度的变化;也可以由下丘脑感知并通过有关神经的作用,促使物质[ ]的分泌增加,该过程从反射类型看属于 ,试补充完整引起这一反射的反射弧:血糖浓度变化感受器→传入神经→______→传出神经→____________。当血糖浓度低于3.33mmol/L时,或由于激动而过度兴奋时,血糖调节的过程是_______________________________________________(2分);上述三个调节途径体现了机体应对不同血糖水平做出相应的调节,以维持血糖浓度的相对平衡。

(5)与血糖调节类似,下列也受“神经-体液”调节的过程有( )(多选,2分)。

A.体温调节 B.水和电解质平衡的调节

C.血压调节 D.酸碱度调节

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市浦东新区高三第一学期期末质量测试生命科学生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布,向d方向进化。下列相关叙述正确的是( )

A.b和d存在地理隔离,所以一定存在生殖隔离

B.c和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离

C.a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种

D.a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,则c和d是不同物种

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市浦东新区高三第一学期期末质量测试生命科学生物试卷(解析版) 题型:选择题

假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是( )

A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸

B.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:49

C.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等

D.该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市浦东新区高三第一学期期末质量测试生命科学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于蓝细菌和酵母菌相同之处的是( )

A.都有拟核 B.均能进行有氧呼吸

C.都有线粒体 D.均能进行光合作用

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省郑州市高三第一次质量预测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物群落的叙述,错误的是

A.人类活动使群落演替的方向可以不同于自然演替,也可以相同

B.从“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中,生态系统的抵抗力稳定性增强

C.森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同

D.演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行

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