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15.如图所示为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB.据图分析正确的是(  )
A.图中①过程通常用胰蛋白酶作用,目的是获得原生质体
B.由于植物细胞在水中不会涨破,过程②通常在水溶液中进行
C.经过②和③过程形成的c细胞的染色体组不一定为AABB
D.该技术的目的是获得杂种细胞,优点是克服远缘杂交不亲和障碍

分析 分析题图:图示为植物体细胞杂交技术流程图,其中①是去除植物细胞壁获得原生质体的过程;②是诱导原生质体融合的过程;③是再生形成新的细胞壁的过程;④是脱分化过程,⑤是再分化过程,⑥是植物个体发育过程.

解答 解:A、①是去除植物细胞壁获得原生质体的过程,由于植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此根据酶的专一性,该过程需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,A错误;
B、为保证植物细胞在水中不会涨破,过程②通常在一定浓度的溶液中进行,B错误;
C、融合的细胞有三种:AAAA、BBBB、AABB,C正确;
D、该过程的目的是获得杂种植物,优点是克服远缘杂交不亲和障碍,D错误.
故选:C.

点评 本题结合杂种植株的培育过程图解,考查植物体细胞杂交和植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的原理、过程及条件;识记植物体细胞杂交的过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入.把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟均速转一周.一星期后幼苗生长状况为( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省、泥河中学高二上12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上.现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有为白眼残翅.下列叙述错误的是( )

A.亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr

B.亲本产生的配子中含Xr的配子占

C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为

D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.回答下列有关人体代谢调节和自稳态的问题.
图1为人体体温平衡调节机制的部分示意图.A、C代表不同的器官或组织.[]内填写字母.

(1)当环境时温度达38℃时,人体维持体温恒定的散热方式是C.
A.辐射散热     B.对流散热     C.蒸发散热     D.传导散热
(2)图1中[A]下丘脑表示人的体温调节中枢;写出图中作用于垂体的两种相互拮抗的激素名称促甲状腺激素释放激素与甲状腺激素.
(3)血脂代谢的主要器官是肝脏.临床发现:肥胖者与高脂血症存在一定的正相关.高脂血症患者体内可能偏高的有①②③④.
①血糖
②胆固醇
③甘油三酯
④低密度脂蛋白
⑤高密度脂蛋白
如图2表示人体血糖调节示意图.
(4)图2中最可能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是B.若健康人连续8小时未进食,则体内可通过促进肝糖原分解成葡萄糖补充血糖或非糖类物质(脂肪、氨基酸)转化成葡萄糖补充血糖等生理过程,使血糖维持相对稳定.
(5)当人处于焦虑、紧张状态时,体内可能发生①③⑥.
①交感神经兴奋
②副交感神经兴奋
③心跳呼吸加快
④胃肠蠕动增速
⑤代谢速率降低
⑥动脉血压升高
⑦血管舒张,外周阻力增大.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.为了证明肾上腺素和胰高血糖素在血糖调节中的作用,研究人员选取若干生理状态相同的健康小白鼠(血糖浓度均为0.9g/L)均分成A、B、C三组,分别注射少量且等量的肾上腺素、胰高血糖素和生理盐水,实验结果如图.回答下列问题:

(1)葡萄糖在细胞代谢中的主要作用是氧化分解供能.细胞代谢的进行离不开酶,酶的活性会受温度、PH等因素的影响.
(2)胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高.胰高血糖素的作用结果会反过来影响胰髙血糖素的分泌,这种调节方式叫做反馈调节.
(3)根据实验结果推测,A组小白鼠注射肾上腺素后,机体内胰岛素的分泌量会增加,原因是注射肾上腺素后小白鼠血糖浓度升高,当血糖水平升高时,胰岛B细胞分泌的胰岛素增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某类果蝇的翅膀长短受一对等位基因(A、a)控制;翅膀形状镰刀形、圆形和椭圆形分别由复等位基因O、R和S控制.现有雌果蝇甲(长翅镰刀形)和雌果蝇乙(长翅圆形)和不同雄果蝇的杂交实验,它们的后代表现如表,请据表回答下列问题:
杂交组合亲本F1
雌蝇雄蝇雌蝇雄蝇
1短翅圆形全为长翅镰刀形全为长翅镰刀形
2长翅镰刀形3长翅镰刀形:1短翅镰刀形3长翅圆形:1短翅圆形
3短翅椭圆形全为长翅椭圆形全为长翅镰刀形
(1)由上表可以判断控制果绳翅膀形状的基因位于X染色体上,基因O、R、S之间遗传符合基因分离定律定律,这三个基因的相对显隐性关系为S>O>R.
(2)若只考虑果蝇的翅膀长短和翅膀形状,雌果蝇一共有27种基因型.
(3)杂交组合3中F1雌果蝇的基因型为AaXOXS,将该果蝇和杂交组合1的F1雄蝇随机交配,理论上后代群体中S的基因频率为$\frac{1}{3}$(用分数表示),后代雌果绳中基因型与雌果蝇甲不同的概率为$\frac{7}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

6.下列关于细胞工程的相关说法,正确的有(  )
A.动物细胞培养的过程中,细胞中遗传物质始终不会发生改变
B.植物组织培养的过程中,脱分化、再分化都需要光照
C.植物原生质体融合和动物细胞融合常用的促融方法不完全相同
D.用单克隆抗体制成“生物导弹”,将药物定向地带到癌细胞所在部位

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为细胞中化合物A与化合物B生成化合物D的过程示意图,C为化学键.下列叙述中正确的是(  ) 
A.若A、B为两条多肽链,则C为磷酸二酯键,D为蛋白质
B.若A为葡萄糖、B为果糖,则C为氢键,D为麦芽糖
C.若A为二肽、B为甘氨酸,则C为肽键,D为四肽
D.若A为Pi,B为ADP,则C为高能磷酸键,D为ATP

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在解释分离现象的原因时,下列哪项不属于孟德尔假说的内容( )

A.生物的性状是由遗传因子决定的

B.基因在体细胞染色体上成对存在

C.受精时雌雄配子的结合是随机的

D.配子只含有每对遗传因子中的一个

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