在图中表示的烧杯中加入一些枯草浸出液和枯草杆菌,过几天放入大草履虫,再过几天放入双小核草履虫,它们都是以枯草杆菌为食的。根据图示分析回答问题:
(1)枯草杆菌和草履虫的关系是________,两种草履虫的关系是________。
(2)A和B两条曲线分别表示________和________的数量变化情况。
(3)曲线A在ab段下降的原因是________。
(4)曲线C在cd段下降的原因是________。
科目:高中生物 来源: 题型:
将新鲜萝卜磨碎、过滤得到提取液。在温度30℃的条件下,取等量提取液分别加到四个盛有pH分别为3、5、7、9的100mL体积分数为3%的过氧化氢溶液的烧杯中,结果每一个烧杯都产生气体,然后,将加入四个烧杯中提取液的量减半,重复上述实验。在相同时间内,分别测得两次实验中过氧化氢的含量变化并绘制成图1所示曲线,请回答:
(1)该实验的目的是 。
(2)该实验中的自变量是 和 ,因变量是 。
(3)曲线A和B中,过氧化氢含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是
。
(4)曲线A是第_______次实验的结果,原因最可能是
。
(5)图2表示萝卜的过氧化氢酶在体外的最适条件下底物浓度对酶所催化反应的速率的影响。请在图上画出:①如果在A点时,将温度提高5℃时的曲线变化;②如果在B点时,往反应混合物中加入少量同种酶的曲线变化;③如果在C点时加入大量pH为1.8的HCl的曲线变化。
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科目:高中生物 来源:2012届江西省高三第一次月考生物试卷 题型:综合题
(15分) 将新鲜萝卜磨碎、过滤得到提取液。在温度为30℃的条件下,取等量提取液分别加到四个盛有pH分别为3、5、7、9的100mL体积分数为3%的过氧化氢溶液的烧杯中,结果每一个烧杯都产生气体,然后,将加入四个烧杯中提取液的量减半,重复上述实验。在相同时间内,分别测得两次实验中过氧化氢的含量变化并绘制成图1所示曲线,请回答:
⑴该实验的目的是 。
⑵该实验中的自变量是 ,因变量是 。
⑶曲线A和B中,过氧化氢含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是
。
⑷曲线A是第 次实验的结果,原因最可能是 。
⑸图2表示萝卜的过氧化氢酶在体外最适条件下,底物浓度对酶所催化反应的速率的影响。请在图上画出:①如果在A点时,将温度提高5℃时的曲线变化;②如果在B点时,往反应混合物中加入少量同种酶的曲线变化;③如果在C点时加入大量pH为1.8的HCl的曲线变化。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年四川省高三“一诊”模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
回答下列I、II小题
I.将新鲜萝卜磨碎、过滤得到提取液。在温度30℃的条件下,取等量提取液分别加到四个盛有pH分别为3、5、7、9的l00mL体积分数为3%的过氧化氢溶液的烧杯中,结果每一个烧杯都产生气体,然后,将加入四个烧杯中提取液的量减半,重复上述实验。在相同时间内,分别测得两次实验中过氧化氢的含量变化并绘制成图1所示曲线,请回答:
(1)该实验的目的是____
(2)该实验中的自变量是____,因变量是 。
(3)曲线A和B中,过氧化氢含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是
(4)导致曲线A与曲线B出现差异的原因最可能是 。
(5)图2表示萝卜的过氧化氢酶在体外的最适条件下,底物浓度对酶所催化反应的速率的影响。请在图上画出:①如果在A点时,将温度提高5℃时的曲线变化;②如果在B点时,往反应混合物中加入少量同种酶的曲线变化;⑧如果在C点时加入大量pH为1.8的HC1的曲线变化。
II.图甲表示一个水稻成熟叶肉细胞代谢的某些过程(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器)。图乙表示在两种不同温度下,水稻二氧化碳吸收量与光照强度的关系。请据图(用图中的番号或文字)回答下列问题:
(1)图甲中的生物膜结构包括 。
(2)图甲中,物质①进入细胞的方式是____ ;物质④是在 的情况下,进入c中被分解;图中的K+进入细胞后,对 有重要作用。
(3)将一株水稻放置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为l小时,测定的条件和结果如上图乙所示(数据均在标准状况下测得),则在15℃、1千勒司光照下,该水稻5小时光合作用固定CO2 mol。从图中可发现,影响A点和B点光合速率的因素包括 。
(4)如果将水稻换成,则参与光合作用的细胞应该包括 。
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科目:高中生物 来源:2010届江西省八校高三第二次联考理综试卷(生物部分) 题型:综合题
(7分)以下甲图是某地建立的人工生态系统示意图,乙图表示在一定时间内,农田中某地段蚯蚓数量的变化曲线。请分析回答:
(1)上述人工生态系统的主要功能是 、 。
(2)在乙图中B点时,蚯蚓种群属于 型。
(3)研究以上生态系统能量流动的主要目的是 。
(4)分解者在该生态系统中起到了至关重要的作用。某同学设计了探究“农田中土壤微生物对淀粉的分解作用”的实验。请根据以下实验过程分析回答问题:
第一步:将取自农田的土壤放入里面垫有纱布的烧杯中,加蒸馏水搅拌,然后将纱布连同土壤一起取出,将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用。(纱布、烧杯等均消毒,所有操作均在无菌条件下完成)
第二步:设置对照:
烧杯A |
烧杯B |
加入2mL淀粉糊 |
加入2mL淀粉糊 |
加入30mL土壤浸出液 |
加入30mL自来水 |
第三步:在室温(20℃左右)下,放置7d后,分别取A、B两烧杯中的溶液20mL,各等量放入两支试管中,分别编号为A1、A2和B1、B2。
第四步:试剂鉴定:
A1 |
A2 |
B1 |
B2 |
加入双缩脲试剂lmL,静置2min。 |
加入斐林试剂lmL,沸水浴加热2min。 |
加入双缩脲试剂 lmL,静置2min。 |
加入斐林试剂lmL,沸水浴加热2min。 |
第五步:观察试管中溶液的颜色变化。
①上述实验过程中的单一变量是 。
②请指出上述实验过程中的不当之处并改正 、 。
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